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下列不属于生物学研究内容的是(  )
A、“天宫一号”的发射
B、粮食短缺
C、克隆羊“多利”的诞生
D、环境污染
考点:科学探究的基本方法
专题:
分析:生物学是自然科学的一个门类.是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学.
解答:解:A、“天宫一号”的发射是天文学研究的范畴,不属于生物学研究的对象.故A错误.
BCD、生物是研究生命现象和生命活动规律的科学.植物、动物、细菌、真菌、病毒,这些形形色色的生物的结构、功能、行为、发育和起源进化以及它们与环境的关系,还有我们人类自己的身体都是生物学研究的内容,故BCD正确.
故选:A.
点评:解答此类题目的关键是知道生物学的概念、研究的内容.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面关于受精作用完成后,子房内各部分发育情况的说法,不正确的是(  )
A、受精卵发育成胚
B、受精卵发育成胚乳
C、胚珠发育成种子
D、子房发育成果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌结构示意图,请据图回答:
(1)图中[B]对细菌起
 
作用,[A]
 
使细菌能够
 

(2)当图中[C]细胞壁增厚时,细菌能够形成
 
以抵抗不良环境.
(3)细菌与植物相比,没有
 
,只能利用现成的有机物生活,营养方式属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )
A、海带是藻类植物,因细胞中没有叶绿素,故呈褐色
B、苔藓植物没有输导组织,因此不能适应陆生生活
C、银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又叫“白果”
D、被子植物种类最多,分布极广,如萝卜、板栗等

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科目:初中生物 来源: 题型:

某草原生态系统中各成分之间的关系如图所示.请回答:
(1)图中的植物是生态系统中的
 
者,动物是生态系统中的
 
者.
(2)该生态系统中共有
 
条食物链,请写出一条包含兔在内的食物链
 

(3)图中①是分解者,主要指营腐生生活的
 
 

(4)与森林生态系统相比,草原生态系统自我调节能力相对比较
 
(填“弱”或“强”).
(5)如果该环境中兔数量大量减少,在一段时间内草的数量将会
 
(填“减少”或“增多”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是蚯蚓的外形图,具图回答问题:

(1)在实验中我们是根据蚯蚓的
 
位置来判断蚯蚓的前后端.图中
 
(填序号)端为前端.蚯蚓身体的对称方式是
 

(2)在观察过程中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润,这样做的目的是
 

(3)用手指轻摸蚯蚓背面和腹面,感觉到
 
面比较粗糙,是因为该面
 
较多.其作用是
 

(4)蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液,始终保持湿润的
 
来完成.
(5)蚯蚓的身体是由许多彼此相似环状体节构成的,这样的动物称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

能刺激人体产生抗体的是(  )
A、病原体B、病菌C、抗体D、疫苗

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下图并回答问题:

(1)图甲说明,身高突增是进入青春期的显著变化,这一变化在男女两性表现上的差异是:男性开始身高突增的年龄比女性
 
.为了保证这一时期的身体生长发育的需要,应该注意
 
,克服
 
,生活要有规律,积极参加
 
,以促进身体健康成长.
(2)图乙说明,进入青春期后,男性和女性的生殖器官迅速发育,一般男性与女性发育时间的差异是:男性的生殖器官比女性的生殖器官发育时间
 

(3)比较两图,你可发现男性和女性进入青春期之后,身高的突增与
 
的发育有关.
(4)进入青春期后,男子会出现遗精,女子会出现月经.遗精是指男子有时在睡梦中
 
自尿道排出的现象.它是一种正常的生理现象.月经是指女子进入青春期后,每月一次
 
的现象.月经期约为
 
天,此时必须注意
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫不仅体内有支撑身体的骨骼,在体表还长着保护身体的外骨骼.
 
.(判断对错)

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