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    据科学调查证实，一片果树，在开花时节若有昆虫传粉，其产量可以提高50%以上．这种现象说明（　　）
    A、动物对环境的影响
    B、动物对环境的改变
    C、昆虫对人类是有益的
    D、果树离不开昆虫
    考点：动物在自然界中的作用,生物对环境的影响
    专题：
    分析：动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．
    解答：解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等．
    故选A
    点评：人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “十月怀胎，一朝分娩”．下列关于人的生殖和发育相关知识叙述错误的是（　　）
    A、人体发育开始于输卵管处结合的受精卵
    B、胎儿的血液循环具有完整的体循环和肺循环
    C、胎儿生活在子宫的羊水中，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官
    D、青春期引起男女体形变化的主要器官分别是睾丸和卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果在开花前，把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作处理．将甲、乙、丙3朵花分别用透明的塑料袋罩上，扎好袋口．一段时问后．其结果是（　　）
    A、甲不结果，乙不结果，丙不结果
    B、甲不结果，乙结果，丙不结果
    C、甲不结果，乙结果，丙结果
    D、甲不结果，乙不结果，丙结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在黄豆种子的结构中，发育成平时人们所吃的“芽”的结构是（　　）
    A、子叶B、胚芽C、胚轴D、胚根

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与马亲缘关系最近是（　　）
    A、海马B、鲸C、大雁D、驴

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在石榴树较高部位的枝条上剥半圈树皮，包上湿土，待此处生出不定根后，截下枝条栽到土中，这种繁殖方式叫做（　　）
    A、压条B、嫁接C、扦插D、枝接

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下各组动物中，不全在水中生活的是（　　）
    A、抹香鲸  鳖  海葵  对虾
    B、招潮蟹  蚯蚓  乌贼  海蛰
    C、扇贝  金鱼  水蚤  珊瑚虫
    D、银鲳  海马  海龟  比目鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，根据此图回答：
    （1）将对应标号的名称填写在横线上：
    4
     
    ，9
     
    ，10
     
    ．
    （2）使用显微镜对光的正确顺序应该是：
     
    （填序号）．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③转动反光镜调节出一个白亮的视野
    ④左眼注视目镜（右眼睁开）
    （3）两位同学用不同的显微镜，甲用“10×”的目镜和“10×”物镜进行观察，乙用“16×”的目镜和“40×”的物镜进行观察，其中
     
    同学所看到的细胞体积大，
     
    同学所看到的细胞数目多．观察时应先选用
     
    物镜．（填“高倍”或“低倍”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据下列实验步骤及现象回答相关问题．
    （1）“绿叶在光下制造有机物”实验中，先将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，是为了
     
    ．然后用黑纸片将叶片的一部分从上下两面遮盖（如图甲），这样处理可以起到
     
    作用．
    （2）图乙表示“观察草履虫”实验时，在右侧草履虫的这种反应
     
    反射（填写“是”或“不是”）．
    （3）图丙是用显微镜“观察小鱼履鳍内血液的流动”时的视野图象，显示的三种血管，血液流动由慢到快的顺序是
     
    （用字母和“＜”表示）．

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