【题目】哺乳动物的精子和卵细胞结合部位是( )
A.输卵管
B.子宫
C.卵巢
D.阴道
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是南瓜个体生长发育的图解,请结合所学知识,据图回答下列问题:
(1)图中一个南瓜中有许多枚种子的原因是1、2阶段,一个子房内 ___________
(2)在图中[5)所示的种子萌发过程中,所消耗的营养物质主要来自南瓜种子的 __________ 。
(3)南瓜是一种蔓生草本植物,植株[6)的茎是由种子的_____发育成的
(4)菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做____
(5)种植南瓜时,农民把土地翻整得较为疏松。从有利于种子萌发的角度分析,其主要作用是____________ 。
(6)过一段时间,预计某装置中种子全部萌发,却有2粒没有发芽原因是 ________(种子处于休眠期除外)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”,进行了一系列的探究实验。取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼,一条不做任何处理,另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来,再用木板夹住④部位并用绳子捆绑,两条鱼同时放入水中观察。分析回答,这个实验探究的问题是( )
A. 鱼鳍与运动的关系B. 鱼的侧线与运动的关系
C. 鱼的体型与呼吸的关系D. 鱼鳞与呼吸的关系
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是兔和狼的牙齿示意图,下列说法错误的是( )
A.图甲是兔的牙齿,图乙是狼的牙齿
B.兔和狼都有门齿和臼齿
C.图乙牙齿的分化,与其杂食性生活相适应
D.牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】严冬时节,木蛙体内高达65%的水分被冻结,肺和心脏都会停止工作,看上去像一块没有生命的石头。春暖花开时,它们能够解冻复苏,再次活蹦乱跳。科学家进行了木蛙的冰冻融化模拟实验,融化期记录到的实验现象如图所示。下列分析正确的是( )
A.冰冻期木蛙所有细胞死亡
B.肺工作后,木蛙心跳恢复
C.肺可以排出所有代谢废物
D.木蛙结冰是适应寒冷的表现
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