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    9．下列不属于相对性状的是（　　）
    A．人的血型分A型、B型、AB型和O型B．狗的毛色有黑、白
    C．小明习惯用右手、小青习惯用左手D．山羊的毛短、绵羊的毛长

    分析 生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．

    解答 解：ABC、人的血型分A型、B型、AB型和O型，狗的毛色有黑、白，小明习惯用右手、小青习惯用左手，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都是相对性状；
    D、山羊和绵羊是两种生物，因此，山羊的毛短、绵羊的毛长不属于相对性状．
       因此，不属于相对性状的是山羊的毛短、绵羊的毛长．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．关于生物种类多样性的叙述正确的是（　　）
    A．我国动物种类较少
    B．我国是裸子植物最丰富的国家
    C．我国鱼类鸟类和哺乳类数量居世界第一
    D．我国植物资源比较贫乏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．读“绿叶在光下制造有机物”的实验示意图，回答下列问题．

    （1）将图中操作环节正确顺序②→⑦→③→⑥→⑤→④→①．
    （2）为了保证本实验中实验结果的准确性，在实验之前，需要把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是通过呼吸作用消耗植物体内的有机物．
    （3）在进行光照（如图⑦）之前，用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，这是为了形成对照．
    （4）光照数小时后，要撕下叶片并放入盛有酒精的烧杯中隔水加热（如图⑥），加热的目的是将叶片中的叶绿素溶解到酒精中．
    （5）从酒精中取出叶片并漂洗干净，向叶片滴加碘液，这样做的目的是检验是否有淀粉产生．
    （6）若按正常要求操作，在步骤④时滴加碘液，叶片见光部分变蓝，而遮光部分不变蓝，证明光照是光合作用的必要条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    18．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．动物体的结构层次是（　　）
    A．细胞→组织→器官→系统→动物体B．细胞→组织→系统→器官→动物体
    C．细胞→器官→系统→组织→动物体D．细胞→系统→器官→组织→动物体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．微生物有着广泛的用途，下列对有关微生物应用的叙述中错误的一项是（　　）
    A．利用醋酸菌酿醋B．利用青霉菌提取青霉素
    C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用棒状杆菌制作沼气

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某同学循着科学家探究的思路，设计了如下几套实验装置，想对植物的某些生理活动作进一步的探究，请根据图解，分析回答下列问题：

    （1）若将装置I放在光照充足的环境中2小时，然后打开阀门M，向漏斗中倒入清水，则对乙瓶内水仙花的生长会产生什么影响？促进光合作用；若再打开阀门N，并等一段时间，则丙瓶内的会收集到何种物质？氧气？如何验证？打开瓶塞，将一快要熄灭的卫生香（或木块）伸入瓶中，观察卫生香的燃烧情况．
    （2）装置2中除了培养皿内的液体不同外，其它均相同，利用该装置可以探究的问题是植物光合作用是否需要二氧化碳．A、B两装置中的植物在实验前均需做怎样的处理？暗处理一昼夜；本实验中的变量是二氧化碳．
    （3）利用装置3进行实验时，该同学可进行如下操作：一是观察不同亮度的台灯在同一距离照射水草时，试管中产生气泡的情况；二是观察同一亮度的台灯在不同距离照射水草时，试管中产生气泡的情况，据此，你判断该同学探究的问题是光照强度是否影响植物的光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．（1）实验“探究蚂蚁的觅食行为”中，需要统计觅食蚂蚁的数量，这样的观察叫定量观察．
    （2）在实验“观察鸟卵的结构”中，看到的卵黄上的小点是胚盘，将来发育成雏鸟；为胚胎发育提供养料的主要是卵黄．
    （3）实验“观察种子的形态和结构”中，在蚕豆种子和玉米种子的剖面上滴一滴稀释的碘液，被染成蓝色的部位分别是子叶、胚乳．
    （4）在实验“观察植物叶表皮的气孔”中，某同学看到如图视野，标号②是表皮细胞，细胞内无叶绿体，标号③是保卫细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列属于社会行为的动物是（　　）
    A．菜青虫取食十字花科植物B．杜鹃把卵产在画眉的巢中
    C．火蚁群形成“蚁团筏子”过河D．宠物狗见到主人摇尾巴

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