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    H7N9禽流感是由病毒引起的人、畜都可能感染的一种传染病．
    （1）病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，它
     
    （有/无）细胞结构．
    （2）它不能独立生活，必须寄生在生物体的
     
    活细胞内．
    （3）它的种类可分为植物病毒、
     
    病毒和细菌病毒．
    分析：病毒没有细胞结构，主要由外部的蛋白质外壳和内部的核酸组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
    解答：解：H7N9禽流感的病原体是H7N9禽流感病毒，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成．没有细胞结构．它不能独立生活，必须寄生在生物体的 活细胞活细胞内．它的种类可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒．
    故答案为：（1）无 （2）活细胞 （3）动物
    点评：此题属于资料分析题，解答时从资料中寻找解题线索，提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，从而得出答案．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?南安市质检）人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．H7N9亚型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出．截止5月14日全国共报告130例H7N9确诊病例，死亡35人，其中福建5例，无死亡病例．请分析回答．
    （1）H7N9禽流感是一种传染病，具有传染性和
    流行
    流行
    性的特点．引起H7N9禽流感的病原微生物是一种
    病毒
    病毒
    ．
    （2）从4月28日开始，我市各校实行H7N9禽流感晨检零报告制度，一旦发现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状的学生，尤其是出现高热、呼吸困难者，要求他到医院及时就医，痊愈后方返校，从预防措施看这属于
    控制传染源
    控制传染源
    ．出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人．从预防措施看这属于
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．同学们要保持勤洗手等个人卫生习惯，同时还应避免接触和食用病（死）禽、畜，这从预防措施看这属于
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    （3）为避免感染H7N9禽流感，有人到医院注射流感疫苗，注射后体内会产生相应的
    抗体
    抗体
    ，他能否预防H7N9禽流感？
    否（无效）
    否（无效）
    ．原因是
    这种免疫具有特异性
    这种免疫具有特异性
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析资料，回答相关问题．
    资料一：2013年4月我国发生了H7N9禽流感，是由甲型流感病毒引起的禽类传染性疾病，容易在鸟类（尤其是鸡）之间引起流行．对于如何预防H7N9禽流感，专家建议，勤洗手、室内勤通风换气、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病．
    资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗．
    （1）从传染病流行的基本环节来看，H7N9禽流感病鸟类属于
    传染源
    传染源
    ；对患H7N9禽流感的家禽杀死有这在传播病的预防措施上属于
    控制传染源
    控制传染源
    ．
    （2）从免疫的角度来看，注入人体内的狂犬病疫苗属于
    抗原
    抗原
    ； 接种疫苗的人获得的免疫是
    特异性
    特异性
    免疫，这属于人体免疫的第
    三
    三
    道防线．
    （3）使用抗生素治疗狂犬病或H7N9禽流感效果都不显著，主要是因为引发此类传播病的病原体是
    病毒
    病毒
    ．
    （4）H7N9禽流感具有传染性和流行性的特点．请你写出一条预防措施
    勤洗手、通风
    勤洗手、通风
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    分析下列材料，回答相关问题．
    材料一  据报道，截至2013年4月26日，我国已确诊H7N9禽流感病例112例，死亡23例．H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的一种急性呼吸道传染病，该病毒主要通过人与带病禽畜接触传播，目前尚未发现人传人的现象．
    材料二  自我国发生人感染H7N9禽流感以来，出现了扎堆注射流感疫苗的现象，但医生说，由于流感疫苗是根据上一年度病毒毒株研制的，因此对今年新型病毒或病毒变种的预防效果有限，专门针对H7N9的疫苗尚未生产出来．
    （1）H7N9病毒是H7N9禽流感这种传染病的
    病原体
    病原体
    （“传染源”或“病原体”），该病毒与人、禽等生物相比，结构上最显著的区别是
    没有细胞结构
    没有细胞结构
    ．
    （2）由材料二可知，注射疫苗应属于
    特异性
    特异性
    （“特异性”或“非特异性”）免疫，其原理是通过注射疫苗使人体免疫细胞在不发病的情况下产生相应的
    抗体
    抗体
    ，以抵抗侵入的病原微生物．
    （3）防疫专家针对目前情况，提出了诸多建议，如下建议从预防传染病流行的措施看分别是：
    ①加强体育锻炼，注意补充营养，保证充足的睡眠和休息，以增强抵抗力．
    保护易感人群
    保护易感人群
    ．
    ②尽可能减少与禽类的接触，尤其是与病、死禽的接触；吃禽肉要煮熟、煮透，食用鸡蛋时应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋．
    切断传播途径
    切断传播途径
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．H7N9亚型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出．截止5月14日全国共报告130例H7N9确诊病例，死亡35人，其中福建5例，无死亡病例．请分析回答．
    （1）H7N9禽流感是一种传染病，具有传染性和______性的特点．引起H7N9禽流感的病原微生物是一种______．
    （2）从4月28日开始，我市各校实行H7N9禽流感晨检零报告制度，一旦发现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状的学生，尤其是出现高热、呼吸困难者，要求他到医院及时就医，痊愈后方返校，从预防措施看这属于______．出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人．从预防措施看这属于______．同学们要保持勤洗手等个人卫生习惯，同时还应避免接触和食用病（死）禽、畜，这从预防措施看这属于______．
    （3）为避免感染H7N9禽流感，有人到医院注射流感疫苗，注射后体内会产生相应的______，他能否预防H7N9禽流感？______．原因是______．

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    科目：初中生物 来源：2013年福建省泉州市南安市初中学业质量检查生物试卷（解析版） 题型：解答题

    人感染H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病．H7N9亚型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒，尚未有疫苗推出．截止5月14日全国共报告130例H7N9确诊病例，死亡35人，其中福建5例，无死亡病例．请分析回答．
    （1）H7N9禽流感是一种传染病，具有传染性和______性的特点．引起H7N9禽流感的病原微生物是一种______．
    （2）从4月28日开始，我市各校实行H7N9禽流感晨检零报告制度，一旦发现发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状的学生，尤其是出现高热、呼吸困难者，要求他到医院及时就医，痊愈后方返校，从预防措施看这属于______．出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人．从预防措施看这属于______．同学们要保持勤洗手等个人卫生习惯，同时还应避免接触和食用病（死）禽、畜，这从预防措施看这属于______．
    （3）为避免感染H7N9禽流感，有人到医院注射流感疫苗，注射后体内会产生相应的______，他能否预防H7N9禽流感？______．原因是______．

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