【题目】下列措施中,与利用光合作用原理提高农作物产量无关的做法是( )
A. 合理密植 B. 降低夜间温度,减少有机物的消耗
C. 适当增加二氧化碳的浓度 D. 种植大棚蔬菜,阴天需要增加光照
【答案】B
【解析】
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。
合理密植是充分利用光能,能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的,A不符合题意;晚上降低温度,可以减弱呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于有机物的积累,能增高产量,但与利用光合作用的原理没有关系,B符合题意;增加二氧化碳浓度,为光合作用提供了充足的原料,能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的,C不符合题意;光照是进行光合作用的条件,增加光照是充分利用光能,能够提高光合效率,从而达到提高产量的目的,D不符合题意。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】判断
(l)松的球果是果实。(______)
(2)裸子植物和被子植物的种子中都有胚。(______)
(3)根尖伸长区细胞比分生区细胞的体积变大、变长,这是细胞分化的结果。(______)
(4)植物的芽都能发育成枝条。(______)
(5)植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出。(______)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】炭疽病是一种传染性极强的疾病,下表是法国科学家巴斯德研究炭疽病的实验流程:
组别 | 第一次注射 | 第二次注射(10天后) |
A组 绵羊 | 注射毒性已减弱的炭疽病病原菌(10天后健康生活) | 注射毒性极强的炭疽病病原菌(10天后健康生活) |
B组 绵羊 | 注射等量的生理盐水(10天后健康生活) | 注射毒性极强的炭疽病病原菌(10天后全部死亡) |
请回答有关问题:
(1)给A组绵羊注射毒性减弱的炭疽病病原菌后,绵羊体内的淋巴组织就产生相应的__________,其作用是__________与________结合,消灭病毒。
(2)B组绵羊在实验中所起的作用是____________。
(3)实验中A组绵羊在第二次注射后全部正常生活,这种免疫叫________免疫,其原理是________________________________________________________________________
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】凡是在争斗中经常获胜的雄狮,其颈部鬃毛呈现棕黑色,而一般的雄狮鬃毛为黄褐色.科学家为了了解鬃毛颜色对狮群的意义,制作一只仿真的黑鬃雄狮立于狮群出没处,通过望远镜观察到,它很快吸引了几只雌狮到身旁来.这种研究动物行为的方法属于( )
A. 观察法 B. 实验法
C. 观察法和实验法的结合使用 D. 以上说法都不正确
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关蘑菇的说法错误的是( )
A. 蘑菇的生殖方式主要是孢子生殖
B. 蘑菇的细胞内有真正的细胞核,但没有叶绿体
C. 蘑菇是由许多菌丝组成的
D. 所有的蘑菇都可以食用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某生物小组的同学为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,设计了如下实验。
①将两个相同的玻璃缸编成甲、乙两组。两组均放入600毫升河水和等量的蝌蚪饲料,并各培养同种、同一批相同数量的小蝌蚪(不能少于10只);
②甲组隔天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素,其他培养条件相同;
③每两天换300毫升的水,并每天观察和记录蝌蚪的生长发育情况。
实验数据如下:
后肢长出的平均时间(d) | 前肢长出的平均时间(d) | 尾脱落的平均 时间(d) | 尾脱落时的平均体长(cm) | |
甲组 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
乙组 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
请根据实验和所学知识回答下列问题:
(1)青蛙的受精方式是________受精,其幼体蝌蚪生活在水中,用________呼吸。
(2)该实验探究的变量________。
(3)设置步骤②的目的是甲、乙两组形成________实验。
(4)实验结束后,你认为应如何处理蝌蚪?________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com