练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发展到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。（5分）

    （1）黄蜂的生殖行为是?????????????? （填“先天性行为”或“后天学习行为”），该行为是由????????????? 决定的。

    （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，根据行为的功能来判断，这说明蜜蜂是具有???????????? 行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着????????????????????? 。

    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于???????? （填“观察法”或“实验法”）。

     

    【答案】

    （1）先天性行为? （2）社会? 信息交流? （3）观察

    【解析】

    试题分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为，动物建立后天行为的主要方式是条件反射，参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序，表明这种行为是黄蜂一出生就有的一种行为方式为先天性行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；

    （2）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，表明蜜蜂群体间有明确的分工营社会行为，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着动物“语言”，互相交流信息，因此，这说明蜜蜂是具有 社会行为的昆虫；

    （3）研究动物行为的方法有实验法、观察法等，小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法是观察法，即在野外的自然状态下，实地观察动物的各种行为。

    考点：本题考查的是先天性行为的概念以及特点，社会行为的特点，研究动物行为的方法，解答此类题目的关键是正确的判断动物的行为以及研究动物行为的方法。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是
    先天性行为
    先天性行为
    （填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是
    生来就有的，不需要通过学习获得
    生来就有的，不需要通过学习获得

    （2）黄蜂的生殖行为是由
    遗传物质
    遗传物质
    决定的．
    （3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有
    社会
    社会
    行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
    信息交流
    信息交流
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是
    先天性行为
    先天性行为
    （填“先天性行为”或“后天性学习行为”）判断的依据是
    生来就有的，不需要通过学习获得
    生来就有的，不需要通过学习获得
    ．
    （2）黄蜂的生殖行为是由
    遗传物质
    遗传物质
    决定的．
    （3）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有
    社群
    社群
    行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
    信息交流
    信息交流
    ．
    （4）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于
    观察
    观察
    法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观察了黄蜂的生殖：雌黄蜂在交尾后便在沙土中挖一个穴道，然后把捕捉的猎物麻醉置于穴道内，接着在穴道中产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走．由卵孵化成的幼虫以亲代贮存的猎物为食，直至发育成成虫后，才挖掘出一个洞口，从穴道爬出．子代虽然没有见过亲代，如何完成这些程序，但当它发育到一定时候却能重复亲代的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是
    先天性行为
    先天性行为
    ．（先天性行为或后天学习行为）
    （2）黄蜂的生殖行为是由
    遗传物质
    遗传物质
    决定的．
    （3）小明观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量工蜂，这说明蜜蜂是具有
    社会
    社会
    行为的昆虫．小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着
    信息交流
    信息交流
    ．
    （4）研究动物行为的方法主要有
    观察
    观察
    法和
    实验
    实验
    法，探究光照对鼠妇生活的影响的方法属于
    实验
    实验
    法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）黄蜂的生殖行为是
    先天性行为
    先天性行为
    （填“先天性行为”或“后天性学习行为”）黄蜂的生殖行为是由
    遗传物质
    遗传物质
    决定的．
    （2）小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有
    社会
    社会
    行为的昆虫．
    （3）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于
    观察
    观察
    法．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室．然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室．随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一下洞口，从穴道中爬出来．子代黄蜂虽然从末见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序．
    （1）小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于
    观察
    观察
    法．这种研究方法要求研究者对所研究的对象
    不施加
    不施加
    外界影响（填写：“施加”或“不施加”）．
    （2）总的来说，动物的所有行为都有利于个体
    生存
    生存
    和种族
    繁衍
    繁衍
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案