精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线,下列有关叙述中,不正确的是

A. AB段,肋间肌和膈肌都处于收缩状态

B. AB段,肋间肌的肌肉收缩,膈肌舒张

C. BC段,胸廓的前后径和左右径由大变小

D. B点,肺内气压与外界大气压相等

【答案】B

【解析】试题分析:AB段表明肺内气压低于外界大气压,是吸气时肺内气压的变化,人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向外运动,使胸廓的前后径和左右径都增大。BC段表明肺内气压高于外界大气压,是呼气时肺内气压的变化,当肋间肌舒张时,肋骨因重力回落向下运动,使胸廓的前后径和左右径都变小,同时膈肌舒张,膈的面积增大,膈顶部上升,使胸廓的上下径变小,这样胸廓的容积就变小,肺也随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体通过呼吸道排出体外,完成呼气。B点表示吸气刚好完成,肺内气压与外界大气压相等。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1953年,日本九州岛熊本县水俣镇的很多居民突然集体身患怪病,患者最初表现为手足麻痹、口齿不清、感觉迟钝等症状,继而发展为双目失明、意识模糊、全身瘫痪……直至死亡。由于当时病因未明,因而这种怪病被命名为“水俣病”。后来才查明,附近有化工厂向水俣湾上游的海水中违法排放剧毒物质甲基汞,人因为食用了被甲基汞污染的海鲜而中毒患病。下表中甲、乙、丙、丁分别表示受到甲基汞污染的四种海洋生物,它们可以按照某种顺序形成一条食物链,则以下说法中错误的是( )

A. 食物链应表示为:甲→丙→乙→丁

B. 甲和乙是生产者,丙和丁是消费者

C. 构成丙的细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构

D. 患有水俣病的人体内甲基汞的含量大于50.00毫克/升

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学精心绘制的草原生态系统食物网简图,请分析回答:

1该生态系统包含______________条食物链。请你写出图中最短的一条食物链:_______________。

2要使该食物网成为一个生态系统,需加的成分是______________和______________。

3鹰和蛇的关系有_______________。

4图中,可以代表绿色植物呼吸作用的是_____________。

5若该草原为了杀灭害虫,喷洒了一种含有机汞的农药,则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是______________。

6在该生态系统中,绿色植物、食草昆虫、鼠、兔子等从某种意义上来说是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照达尔文的进化论观点,这是____________的结果。

7图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中,能量流动的方向是

A

B

C

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物与植物的最重要区别在于

A动物能运动,植物不能运动 B结构上存在不同

C植物要摄食,动物不需要摄食 D获取养料的方式不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】

1)图中属于根冠的区域是标号 ,它对根尖具有 作用。

2)根吸收水和无机盐的主要部位是标号 的区域,因为此处有大量的[ ]

3)根生长最快的部位是标号 的区域,这个区域的细胞呈形。

4)根生长的主要部位是标号 ,这里的细胞体积较小、近似 形、有很强的 能力。

5)根吸收的水和无机盐可通过根、茎、叶中的 运输到

植株各处。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:

请回答下列问题:

(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入_____,与1号试管起___________作用。

(2)为了证明“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用_____两只试管进行对照实验。

(3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是______________

(4)有的同学提出“除了以上三个试管外,还要设置第四个试管,放入馒头块与清水不搅拌,其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置___________(填“有”或“无”)必要。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】假如1个西瓜里面有45粒种子,那么在形成这个西瓜果实时所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的数目分别是

A1、45、90、90 B1、45、45、90

C2、90、90、90 D1、45、45、45

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是成熟的动、植物细胞结构示意图。请根据图判断:

(1)左图是植物细胞,右图是动物细胞,动、植物细胞的主要不同点是植物细胞有1、3、5。_____

(2)在普通光学显微镜下,左图细胞不易观察到的结构是3。______

(3)切西瓜时,流出的汁液来自于左图中的6。_____

(4)储存遗传信息的结构是④被称为细胞核。_____

(5)酵母菌的结构与左图相比没有3,所以只能从环境中吸收现成的营养物质生活。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是桃花的基本结构模式图,请仔细观察后回答下列问题,

(1)图中部分数字标号代表的结构分别指桃花的什么部位?

____________________________________________

(2)我们吃的桃子是由桃花的⑤____________发育而成的,桃核是由⑥___________发育而成的。

(3)花瓣的颜色鲜艳,有一些散发芳香物质的细胞,其意义是______________________________

(4)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的籽粒常有瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,你会怎么做?_________________________________________________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案