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    某同学在显微镜下观察到如下所示图像，且模糊暗淡。如何操作，才能使图像位于视野中央，且明亮、清晰

    A．装片向下移动，调大光圈，调节细准焦螺旋

    B．装片向下移动，调小光圈，调节细准焦螺旋

    C．装片向上移动，调小光圈，调节粗准焦螺旋

    D．装片向上移动，调大光圈，调节细准焦螺旋

     

    D

    解析:因为显微镜成的像是倒立的像，所以玻片移动方向与物像偏离方向一致，光线暗，这时为了让更多的光线进来，换大的光圈，为了是模糊的像更清晰，调节细准焦螺旋。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断a、b、c三条血管各属于（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制出人的口腔上皮细胞结构示意图（如下图）．仔细观察，图中有哪些错误？（至少说出3项）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面图和气孔开闭图，请据图回答问题．

    （1）叶片的结构包括
    表皮
    表皮
    叶肉
    叶肉
    叶脉
    叶脉
    三部分．
    表皮
    表皮
    具有保护作用，属于
    保护
    保护
    组织．
    叶肉
    叶肉
    中含有大量的叶绿体，是进行
    光合作用
    光合作用
    的场所．
    （2）图中[1]
    上表皮
    上表皮
    ，[2]是
    下表皮
    下表皮
    ，构成[1][2]的主要是
    表皮细胞
    表皮细胞
    细胞．[]
    气孔
    气孔
    是植物蒸腾失水的门户，它的张开和闭合受
    保卫细胞
    保卫细胞
    控制，这种细胞呈半月形，和其他表皮细胞相比，细胞内有
    叶绿体
    叶绿体
    ．
    （3）植物吸收的水分绝大部分都通过
    蒸腾作用
    蒸腾作用
    散失掉了．植物的蒸腾作用可以促进植物体对水的吸收，促进
    水和无机盐
    水和无机盐
    的运输，还可以使植物体有效地
    散热
    散热
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的叶片横切面，据图回答问题：
    （1）植物蒸腾失水的“门户”和植物与外界气体交换的通道是
    气孔
    气孔
    ，它是由成对的半月形的
    保卫细胞
    保卫细胞
    构成．
    （2）对叶片起支持和输导作用的是
    叶脉
    叶脉
    ．
    （3）②、③合为⑧，叫叶肉，其中含有较多的
    叶绿体
    叶绿体
    ，是植物光合作用的主要部位．
    （4）气孔大多分布在
    下表皮
    下表皮
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的像，仔细观察并分析，从图象A变成图象B的过程中进行了以下处理：
    （1）转动
    转换器
    转换器
    ，将物镜由
    低
    低
    倍镜换成倍镜，此时需要调节
    细准焦螺旋
    细准焦螺旋
    才能使物象变的清晰．
    （2）这时你会发现视野变
    暗
    暗
    了（填暗或亮），所观察到的细胞数目
    减少
    减少
    了（填“增多”或“减少”）
    （3）此过程中装片向
    左上
    左上
    方进行了移动．
    （4）如果在载玻片上写上“9d”，用显微镜观察到的放大图象是
    p6
    p6
    ．

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