(2014?孝感)在下列预防疾病或治疗疾病的措施中,人体一般不会产生抗体的是( )
A.注射麻疹疫苗 B.口服脊髓灰质炎疫苗(糖丸)
C.注射胰岛素注射液 D.注射乙肝疫苗
C
【解析】
试题分析:抗体是指病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
【解析】
A、麻疹是由病毒引起的传染病,侵入人体后,会刺激淋巴细胞产生抵抗该病毒的特殊蛋白质即抗体.因此会促使人产生抗体.A错误.
B、给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸(服用脊髓灰质炎糖丸)是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体.B错误.
C、人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.对患糖尿病的人,可以注射胰岛素制剂来治疗.因此糖尿不是病原体引起的,不能刺激淋巴细胞产生抗体.C正确.
D、乙肝疫苗是由病原体乙肝病毒制成的,能刺激免疫细胞产生抵抗乙肝病毒的抗体,因此注射的乙肝疫苗相当于抗原.其产生的抗体,能抵抗乙肝病毒,保护人体不被乙肝病毒侵袭,维持人的身体健康.D错误.
故选:C
科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物八年级上第五单元十五章15.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2010?宁德)运动方式分别是蠕动、游泳、飞行和跳跃的一组动物是( )
A.蚯蚓、鲨鱼、鸵鸟、袋鼠 B.蚯蚓、海马、家鸽、袋鼠
C.蛇、鲨鱼、鸵鸟、家兔 D.蛇、海马、家鸽、家兔
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十四章14.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2009?玄武区一模)下列有关生态农业的描述中错误的是( )
A.生态农业是一种人工生态系统
B.生态农业就是农田生态系统
C.生态农业有利于维持生态平衡
D.生态农业实现了自然资源的合理利用
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十三章13.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?济南)婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生,接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是( )
A.抗原、控制传染源 B.抗原、保护易感人群
C.抗体、保护易感人群 D.抗体、切断传播途径
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十三章13.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?十堰)近年来,人们越来越关注疫苗的安全问题.下列对疫苗的叙述错误的是( )
A.接种疫苗的目的是为了保护易感人群
B.接种疫苗可以使人获得特异性免疫
C.疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂
D.接种疫苗可以治疗疾病
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十三章13.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?威海)下列有关免疫的叙述,错误的是( )
A.免疫是人人生来就有的
B.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别
C.免疫不能出生后获得
D.免疫是人体的一种生理功能
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十一章11.3练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?泰安)下列概念的逻辑关系与图示不相符的是( )
A.依次是家兔、哺乳动物、脊椎动物、动物
B.依次是基因、DNA、染色体、细胞核
C.依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
D.依次是肾小囊、肾小球、肾单位、肾脏
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级下第四单元十一章11.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2011?潍城区模拟)下列关于皮肤的说法,正确的是( )
A.皮肤构成了保卫人体的第一道防线
B.皮肤由角质层和生发层构成
C.皮肤对人体的体温调节起着重要作用
D.真皮内因为含有丰富的感觉神经末梢,能够形成冷、热、触、疼等感觉
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科目:初中生物 来源:[同步]2014年北师大版初中生物七年级上第二单元第三章3.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?常德)ABO血型系统包括四种基本血型,即A型、B型、O型、AB型.在细胞结构中,能够决定人体血型的是( )
A.细胞膜 B.细胞质 C.细胞核 D.血红蛋白
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