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20.央视《挑战不可能》节目中,德国“鱼人”汤姆•希亚塔斯经过20分钟的吸氧后,在水下闭气19分零4秒.下列有关分析中,正确的是(  )
A.“鱼人”在闭气过程中,血液的pH会升高
B.“鱼人”在吸氧时,较多的血红蛋白与氧结合
C.延长在水下闭气时间的方法是加快心率
D.延长在水下闭气时间的方法是停止代谢

分析 红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,红细胞之所以呈红色,就是因为含有血红蛋白;血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能.

解答 解:A、“鱼人”在闭气过程中,二氧化碳含量增加,血液的pH会减小,A错误;
B、血红蛋白在氧含量高的地方,与氧容易结合(血红蛋白与氧分子结合为氧合血红蛋白);在氧含量低的地方,又与氧容易分离;所以“鱼人”在吸氧时,较多的血红蛋白与氧结合,B正确;
C、延长在水下闭气时间的方法是减弱心率,C错误;
D、延长在水下闭气时间的方法是减缓代谢,但是不能停止代谢,代谢一旦停止,人将会死亡,D错误.
故选:B

点评 红细胞运输氧的形式:氧合血红蛋白.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.马尾松和水杉是我们常见的植物,有关马尾松和水杉的叙述正确的是(  )
A.都属于被子植物B.都属于蕨类植物
C.种子外都有果皮包被D.种子外没有果皮包被

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.图甲为人体血液循环模式图,图乙为动脉和静脉横切面图,请分析回答问题:

(1)血液循环的动力器官是心脏,它有四个腔,其中肌肉壁最厚的是[②]左心室.
(2)血液流经②、⑤、⑥回到③,这一循环途径属于体循环,其结果使血液变成静脉血 (填写“动脉血”或者“静脉血”).
(3)图中⑦是肺动脉 血管,它的横切面对应图乙中的[⑩],其管壁厚,弹性大,有利于把血液输送到全身,这体现了结构与功能相适应的生物学观点.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.甲、乙两人在正常进食4小时后测定血糖浓度,甲为0.10%,乙为0.14%.然后两人同时喝下等量等浓度的葡萄糖溶液,并每隔15分钟测定一次血糖浓度,再将所测结果绘成图所示.据图回答:
(1)乙患有糖尿病;
(2)1个多小时后甲血糖浓度迅速下降,其主要去路是合成了糖元,这与血液中胰岛素增加有关;
(3)1个多小时后乙血糖浓度也下降,其不同于甲的血糖去路是随尿液排出.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.图中表示蛋白质消化过程的曲线是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

5.如图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

如果胰岛素分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:
步骤甲鼠乙鼠
a将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
b定时喂适量全营养饲料,每次喂食前口服适量胰岛素定时喂与甲相同的全营养饲料,每次喂食前注射与甲等量的胰岛素
c重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论
(1)在该探究方案中,起对照组作用的小鼠是乙鼠
(2)a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是避免胰岛素作用的干扰
(3)为避免偶然性,保证实验结果更准确,请你找出方案中不合理的地方并优化实验用的小鼠太少,为了避免偶然性,应多用几只小鼠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是人体部分消化系统的示意图,以下说法正确的是(  )
A.④内的消化液有胃液、肠液、和胰液B.②内可将蛋白质转化为氨基酸
C.③是人体消化和吸收的主要场所D.①分泌的消化液中不含消化酶

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图是两种不同细胞模式图,请据图回答:
(1)动、植物细胞都具有的基本结构是[B]细胞膜、[F]细胞质和
[D]细胞核.
(2)植物细胞最外层[A]是细胞壁;[C]是叶绿体,它能够进行光合作用,制造有机物;含有细胞液的是[E]是液泡.
(3)动、植物细胞中储存着遗传信息的是[D]细胞核.
(4)对于下列生物,你认为它们的细胞中不具有细胞壁的是C
A.樟树叶  B.洋葱表皮细胞C.小猫  D.茶花茎.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图表示根尖的结构,其中细胞核平均体积最大的是(  )
A.B.C.D.

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