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    生物圈的主宰者是（　　）
    A、植物B、动物C、人类D、水
    考点：生物圈是最大的生态系统
    专题：
    分析：生物圈是地球上适合生物生存的地方，是人类诞生和生存的空间，是地球上最大的生态系统．生物圈的范围是：大气圈的底部、水圈大部、岩石圈表面．据此解答．
    解答：解：所谓生物圈是指地球上各种生物和它们的生活环境所组成的环绕地球表面的圈层，人是生物圈的一部分，人直接或间接以绿色植物为食，同时也能影响我们所生存的环境，人离不开生物圈，一旦人类严重破坏所生存的环境，人类自取灭亡的时候也就到了；人是生物圈中占统治地位的生物，能大规模地改变生物圈，使其为人类的需要服务，所以生物圈的主宰着是人类．
    故选：C．
    点评：掌握人类在生物圈中的作用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    长白山自然保护区是保护（　　）
    A、草原生态系统
    B、高原荒漠生态系统
    C、温带森林生态系统
    D、湿地生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小王通过学习两栖动物生殖和发育的有关知识，总结出蟾蜍、大鲵、蝾螈等两栖动物生殖上的共同特点下列不符合的是（　　）
    A、雌雄个体有抱对的现象
    B、雄性个体通过鸣叫吸引雌性
    C、体外受精
    D、卵生，由雌性个体产下受精卵

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人的下列性状中属于显性的是（　　）
    A、有耳垂B、单眼皮
    C、不能卷舌D、拇指能向背面弯曲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示叶片在阳光下进行的生理活动，A、B、C均表示物质，请据图回答问题：
    （1）若此过程表示叶片的光合作用，则进行此过程的主要器官是
     
    ，场所是叶片细胞内的
     
    ，B表示
     
    ．
    （2）若此过程表示叶片的呼吸作用，则进行此过程的场所是叶片细胞内的
     
    ，则A表示
     
    ．
    （3）绿色植物通过以上（1）、（2）所述的两个生理过程维持生物圈中的
     
    平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    果实由下列哪项发育而成（　　）
    A、子房B、胚珠
    C、受精卵D、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    被称为“地球之肺”的是
     
    “地球之肾”的是
     

    A、湿地     B、针叶林      C、沼泽地      D、热带雨林．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是细胞模式图，请根据图示回答问题．

    （1）图中乙细胞最外层①是
     
    ，起
     
    和
     
     的作用．
    （2）②是
     
    ，控制着物质的进出，③是
     
    ，其中储存着遗传信息．
    （3）含有细胞液的结构是
     
    （填序号）．
    （4）图中甲细胞没有结构⑥，你认为该结构最可能是
     
    ．
    （5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的
     
    中；
    （6）在细胞分裂过程中起重要作用的结构是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    芽接时，芽片应切成
     
    形，砧木上树皮切口应为
     
    形并深至
     
    ．

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