科目:初中生物 来源:2016届重庆市九年级(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图所示的甲、乙、丙三个装置的液体为等量的培养液,植株的大小、形状也基本相同.现将甲、乙置于光下,丙放在暗处.
请分析回答下列问题:
(1)一段时间后,装置内液面下降最少的是 .
(2)甲玻璃罩内壁上的水珠是由于 产生的.
A.植物的蒸腾作用 B.培养液蒸发 C.A和B
(3)假设甲、乙、丙植株在开始时合成的有机物的量是相等的,一段时间后,合成有机物较多的是 植株,原因是其与另一植株相比,能够获得较为充足的,光合作用较强.
(4)植物蒸腾失水的“门户”﹣﹣气孔,是由一对半月形构成,植物体内的水分以水蒸气的形式通过气孔散失到大气中,参与了生物圈的 .
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
从地震废墟中被救出的男孩不能完成伸肘和屈肘,原因不可能是
A.肘关节脱臼 B.肱骨骨折 C.皮肤破损 D.肱二头肌拉伤
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
青蛙和大鲵的形态显著不同,共同的特征是:
A.成体在水中用鳃呼吸,在陆地生由肺呼吸
B.幼体既能在生活在水中又能生活在陆地上
C.幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
D.幼体生活在水中,成体生活在陆地
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省通化外国语学校八年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是蝗虫外骨骼的作用
A.保护内部器官 B.协助呼吸
C.防止体内水分蒸发 D.对身体由支持的作用
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟5生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图为五种生物的形态图。
(1)图中 所示生物能进行光合作用,图中 所示生物体内有脊柱,图中 所示生物为单细胞生物。
(2)E蝗虫体表有 ,可防止水分散失。
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟5生物试卷(解析版) 题型:选择题
一般认为人类在地球上出现的标志是( )。
A.用语言交流 B.使用天然工具
C.制造工具 D.直立行走、手足分工
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟2生物试卷(解析版) 题型:填空题
分析下面的某遗传病图解,回答相关问题:
(1)图中3和4表现正常,子女患病,这种现象在生物学上称为 。
(2)3的基因组成是 (相关基因用A、a表示)。
(3)从理论上推算5携带致病基因的可能性是 。
(4)根据我国《婚姻法》规定,8和10虽然表现正常,但不能结婚,主要原因是 。
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟1生物试卷(解析版) 题型:选择题
兔子、鲫鱼、蝗虫和蚯蚓进行呼吸的主要器官依次是( )。
A.肺、鳃、体壁、气管 B.体壁、气管、肺、鳃
C.肺、鳃、气管、体壁 D.体壁、肺、鳃、气管
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