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17.下列不属于肝脏功能的是(  )
A.分泌胆汁B.消化淀粉C.储存养分D.解毒

分析 人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒;还能够对蛋白质、糖、维生素、脂肪等进行代谢.

解答 解:肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,只能对脂肪有乳化作用,增加与消化液的接触面积.促进消化.
肝脏具有代谢、解毒和储存养分等功能.
解毒作用:人体代谢过程中所产生的一些有害废物及外来的毒物﹑毒素、药物的代谢和分解产物,均在肝脏解毒.
蛋白质代谢:肝脏是人体白蛋白唯一的合成器官;γ球蛋白以外的球蛋白﹑酶蛋白及血浆蛋白的生成﹑维持及调节都要肝脏参与;氨基酸代谢如脱氨基反应﹑尿素合成及氨的处理均在肝脏内进行.
脂肪代谢:脂肪的合成和释放﹑脂肪酸分解﹑酮体生成与氧化﹑胆固醇与磷脂的合成﹑脂蛋白合成和运输等均在肝脏内进行.
维生素代谢:许多维生素如A、B、C、D和K的合成与储存均与肝脏密切相关.肝脏明显受损时会出现维生素代谢异常.
故选:B

点评 肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶,只能对脂肪有乳化作用,增加与消化液的接触面积.促进消化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

10.小敏探究唾液对淀粉的消化作用,她提出的问题:馒头在口腔中为什么会变甜?制定实施计划:小敏同学进行了三种处理:

Ⅰ.将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ.将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ.将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌.
(1)根据提出的问题,小敏应选择①和②形成对照实验,变量是唾液.
(2)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,①和③形成对照实验.
(3)若将3支试管都放入37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现①号试管不变蓝.这是因为淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖.
(4)如图曲线表示唾液中唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度,请判断唾液淀粉酶属于哪类物质C.(A.淀粉  B.脂肪  C.蛋白质)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.根据图完成答题:

(1)青少年是长身体的时候,应该多补充图甲中的C层和D层食物,某同学经常牙龈出血,应补充B层的食物.
(2)图乙中,字母H段是消化和吸收的主要器官,G段代表的器官是胃.代表淀粉的是甲曲线,消化此种物质的消化液有唾液、胰液和肠液.丙代表的是营养物质是脂肪,帮助消化此种物质的胆汁是器官肝脏分泌的.
(3)图丙中,消化和吸收的主要场所是小肠,其适应吸收特点有小肠长约5~6 m;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收..3分泌的胆汁是否含有消化酶?不含,作用是乳化脂肪.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.鸵鸟是现存的世间上最大的鸟.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列食物滴加碘液变蓝的是(  )
①用小刀将苹果刮成泥 ②煮熟的米汤 ③玉米面粥 ④把牛肉切成碎末.
A.①②③B.②③C.②③④D.①④

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.甲血管与心室相连,流静脉血;乙血管与心房相连,流动脉血.这两条血管的名称依次为(  )
A.主动脉、上腔静脉B.下腔静脉、肺动脉C.肺静脉、肺动脉D.肺动脉、肺静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是人体完成反射活动的神经结构示意图,下列有关该图的说法,正确的是(  )
A.完成反射活动的正确传导路线是①②③④⑤
B.甲处是神经纤维组成
C.低级的神经中枢在乙处
D.排尿和排便反射的神经中枢在甲处

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.读图填空(方括号内填序号,横线上填名称)
(1)人体最大的消化腺是[4]肝脏它能分泌胆汁促进脂肪的消化.
(2)位于消化道外的消化腺是[1]唾液腺[4]肝脏[6]胰腺.
(3)经常酗酒的人容易受到伤害的消化器官是[5]胃.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是美国学者米勒设计的一个模拟装置.抽真空后将甲烷、氨气、氢气从(a)处泵入玻璃仪器内,再把B中的水煮沸,使水蒸气驱动混合气体在玻璃管内流动,然后在A内放电7天,经(b)冷却后,产物沉积在c中,产物含有多种简单的小分子有机物.请回答:
(1)A内为模拟原始大气中发生闪电现象.
(2)B、C的液体相当于原始海洋,经分析,其中含有氨基酸等有机小分子物质.
(3)这个实验表明:从无机物到有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.

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