精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
9.人体如果缺乏某种营养成分,会患相应的疾病.请正确连接下面的对应部分:

分析 维生素、无机盐等物质在人体内的含量都很少,但作用都很大,一旦异常,就会患相应的疾病,分析解答.

解答 解:人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:

维生素种类主要功能缺乏症
维生素A促进人体正常发育,增强抵抗力,维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C维持正常的新陈代谢,维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增强抵抗力坏血病、抵抗力下降
维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松
可见缺乏维生素A患夜盲症;缺乏维生素B1患脚气病;缺乏维生素C患坏血病.
无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺乏含铁无机盐 会造成缺铁性贫血;缺乏含锌无机盐,会造厌食症症;缺乏含钙的无机盐患佝偻病.
故答案为:

点评 解答此类题目的关键是熟练掌握维生素、无机盐等物质的作用和缺乏症,可制作表格、比较记忆.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.小林在1000米中长跑测试过程中汗流浃背,此时小明(  )
A.皮肤血管舒张,散热增加B.皮肤血管舒张,散热减少
C.皮肤血管收缩,散热增加D.皮肤血管收缩,散热减少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.小明同学想探究蚂蚁的觅食行为.请你帮助他完成实验.
器材:20只蚂蚁,100克白糖,100克用醋浸泡拌匀的细红辣椒末,纸盒,塑料布,放大镜.
提出问题:蚂蚁的觅食与食物的气味有关吗?
做出假设:蚂蚁的觅食与食物的气味有关.
实验:实验装置如图.(注:白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上,分别置于大纸盒一角).
采用实验法、观察法.观察20分钟后,记录.重复3次.实验结果记录如下:
                       食物种类

觅食的蚂蚁数量(只)
白糖用醋浸泡拌匀的
细红辣椒末
第一次182
第二次173
第三次191
(2)用等量白糖和红辣椒末各摊开放于形状相同的等大的塑料布上的目的是控制实验变量.
(3)此实验的控制变量是食物.
(4)如果用2只蚂蚁来做这个实验,能得出准确的结论吗?不能.为什么?避免出现偶然性.
(5)为了使实验结论更加科学,应该对上述实验数据做怎样的处理?求3次的平均值.
(6)分析实验数据及现象,得出结论:蚂蚁的觅食与食物的气味有关.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.请根据“绿叶在光下产生淀粉”的部分实验步骤示意图回答:

(1)如图①所示,把天竺葵放到黑暗处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部运走和消耗.
(2)图③中,把进行局部遮光的叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,其目的是使叶片中的叶绿素溶解在酒精里(或用酒精使叶片脱色).
(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,其目的是鉴定(检验)是否有淀粉存在.稍候片刻,能观察到的现象是叶片见光的部分变蓝,遮光的部分不变蓝(仍然呈黄白色).
(4)通过本实验的实验结果,可以说明:绿叶只有在光照的条件下才能产生淀粉(或绿色植物的光合作用需要光).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.节肢动物的主要特征是(  )
A.身体分头胸腹三部分,一般具有两对翅、三对足
B.身体分节,体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢
C.体外被覆坚硬的贝壳,用以饱和柔软的是身体
D.身体从前到后由许多形态相似的体节组成

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径.请回答下列问题:
(1)图中所有的生物合在一起可以组成一个(生物)群落;
(2)一个生态系统中的动植物种类越丰富,数量越多,其生态平衡的稳定性越好,这是因为食物关系越复杂的生态系统,其自动调节能力越强.
(3)下列各项叙述不正确的是D.
A.碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物
B.a途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的
C.碳在生物与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行
D.如果图中的字母表示碳元素传递的数量,植物正常生长,则夏季a、b、c、e之间的关系可表示为a=b+c+e.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.小欣近几天刷牙都发现牙龈出血,医生建议她多吃(  )
A.米饭、馒头B.新鲜蔬菜、水果C.鱼、肉、蛋、奶D.奶油、巧克力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.蜘蛛结网、鱼类洄游等是动物生来就有的,由体内的遗传物质所控制的行为,这些行为属于(  )
A.学习性行为B.先天性行为C.贮食行为D.防御行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写到:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生(  )
A.水分B.阳光C.空气D.温度

查看答案和解析>>

同步练习册答案