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关于人类起源的证据,说法正确的是

[  ]

A.

达尔文的进化论能证明人类的起源

B.

古书以及人类中的传说都证明人类的起源

C.

古人类的化石,包括遗体、遗迹和遗物,是人类进化的直接证据

D.

通过模拟实验可以证明人类的起源

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在根尖各结构中吸收水和无机盐的主要部位是

[  ]

A.

根冠

B.

成熟区

C.

伸长区

D.

成熟区和伸长区

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

人体胃由以下哪几种组织构成。

[  ]

A.

机械组织、营养组织、肌肉组织、神经组织

B.

上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

C.

保护组织、营养组织、上皮组织、神经组织

D.

分生组织、输导组织、机械组织、神经组织

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答下列问题:

①属于植物细胞的是图________,属于动物细胞的是图________,图中是________

②动植物细胞都具有的结构是________。(填字母代号,)

③图中结构名称是________,它是进行________的场所。

④动物细胞中不具有的结构是________________、和________。

⑤结构________里面含有________物质。

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册 题型:

下列说法正确的是

[  ]

A.

如果解决了粮食问题,人口就可以无限制地增长下去

B.

森林古猿演化成人类是在较短时间内完成的

C.

人在分娩时,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出

D.

“十月怀胎”是指胚胎发育到第十个月末,外貌才有点像人形

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册 题型:

计划生育是我国的一项基本国策,小明的妈妈采取结扎输卵管的措施,这种措施能

[  ]

A.

使卵细胞不能形成

B.

使卵细胞不能受精

C.

使受精卵不能进入子宫

D.

使性激素不能分泌

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册 题型:阅读理解

  (1)人类和类人猿都起源于森林古猿。最初,森林古猿在茂密的森林里过着树上生活,后来地球上的一些地区,气候变得干旱了,森林减少了。在这些地区生活的森林古猿被迫下到地面上寻找食物,经过漫长的年代,它们就逐渐进化成了现代人类。

  下到地面生活的那一部分森林古猿,逐渐能够直立行走,而前肢则能够使用树枝、石块等来取得食物,防御敌害。在运用天然工具的过程中,它们逐渐学会了制造简单的工具。久而久之,人类祖先的双手变得越来越灵巧,大脑也越来越发达。在这个过程中,它们还产生了语言和意识,逐渐形成了社会。就这样,经过极其漫长的岁月,古猿逐渐进化成人类。

(a)1000万~2000万年前,森林大量消失,古猿的生活环境发生了很大变化。自然环境的变化对森林古猿的生活产生了哪些影响?

(b)古人类直立行走与人类适应环境有什么样的关系?

(2)进入青春期,男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化,你感受到这些变化了吗?请分析图,并回答问题:

(1)从图中可以看出,在童年期,性器官的发育特点是________,几乎处于________状态。

(2)性器官发育的主要时期大约从10岁到20岁,这一时期被称为________________期。性器官发育的主要原因是,这一时期内性器官分泌的________,促进性器官的发育,同时伴随________出现,如男生长胡须、喉结;女生骨盆宽大,乳房增大。

(3)从图中看,女子青春期发育大约开始于________岁;男子青春期发育大约开始于________岁。

(4)在性器官发育的同时,人的形态也迅速发育,最显著特点是________

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册 题型:

下列各项中,属于青春期发育特点的是

[  ]

A.

身高和体重迅速增长

B.

形成两性生殖器官

C.

出现第二性征

D.

大脑兴奋性比较强

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科目:初中生物 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级下册 题型:

你认为生态厕所对于保护人类的生存环境和健康、以及促进农业生产有什么意义?

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同步练习册答案