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【题目】探究馒头在口腔的变化,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )

A. 滴加碘液后,号试管会变蓝色

B. ②③对照可探究舌的搅拌对馒头的消化作用

C. 本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论

D. ①②试管对照,号试管为对照组

【答案】D

【解析】试题分析:号试管中,馒头里的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝。②③不能作为对照实验,因为变量不唯一。该实验设置了两组对照实验:号试管与号试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;号试管与号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用。探究唾液对馒头的消化作用,要以唾液为变量设置对照实验,在号试管和号试管可形成对照实验,号为对照组。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某小组同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片,请据图分析回答:

(1)若使用图1所示的镜头,观察到的物像放大倍数是__________倍。显微镜的使用步骤是取镜安放、对光、安放装片、___________ 、观察和收放。

(2)实验中对细胞进行染色的液体应是图2中的__________。盖盖玻片时,用镊子夹起盖玻片,让它的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下的目的是__________________

(3)该组同学观察到的细胞结构与图3中的______(填“甲”或“乙”)结构相同。

(4)动物和植物都有的能量转换器是__________

A、叶绿体 B、叶绿体和线粒体 C、线粒体 D、细胞核

(5)吃水果时感到有的甜、有的酸、有的涩,这与水果细胞中的________有关。

(6)从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入到母羊乙去掉核的卵细胞中,结合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入到另一只母羊丙的子宫内,出生的小羊长得像___________

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【题目】海带能在海水中生活,却无法生活在淡水中,这说明(

A.生物不能适应环境 B.生物能适应一切环境

C.生物不能影响环境 D.生物能适应一定的环境

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【题目】如图是人体消化系统部分器官示意图,请据图回答下列问题:

(1)消化系统由消化道和______两部分组成。

(2)消化道中呈囊状、最膨大的部分是___(填序号),它能对______进行初步消化。

(3)能够分泌胆汁的结构是___(填序号),其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入______(填序号)内。

(4)消化和吸收营养物质的主要器官是____(填序号)

(5)图中7是大肠,长约1.5米,它能够吸收一部分水、无机盐和______

(6)小旺的妈妈为小旺准备的午餐时:红烧肉(肥肉)、清炒菠菜、米饭,从合理营养的角度看,你认为还需增加富含_____的食物。

(7)为保证食品安全,在日常生活中你能做些什么?(答出一个要点即可)____________

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【题目】海蜇是一种栖息于近海水域的浮游生物,直径可达50厘米以上,既可食用,又能入药。但是,它也常常对渔民、浴客造成危害,下列有关它的叙述,正确的是(  )

A. 身体由内、中、外三层胚层 B. 其外胚层生有蜇人的刺细胞

C. 与海葵、涡虫同属腔肠动物 D. 消化腔前端有口后端有肛门

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【题目】导学号53104016下表中是甲、乙、丙、丁四种食物(100 g)的主要成分,据表分析可知

  成分

食物  

18

6

3

220

0

0.6

6

4

7

40

48.2

38

40

12

0

8.8

65

7

10

14

A. 表中所列成分中能提供能量的只有糖类

B. 夜盲症患者应多吃食物甲

C. 坏血病患者应多吃食物乙

D. 食物丁更有助于病人伤口修复

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【题目】某农夫发现果园内有许多昆虫,于是喷药杀虫,结果虽然昆虫全死了,但这一季果实的产量却是历年来最差的,这是因为昆虫对植物的( )作用是有益的.

A. 传粉 B. 光合 C. 受精 D. 呼吸

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【题目】据统计,我国青少年近视率已高达36.7%.预防近视珍爱双眼,注意用眼卫生,若长时向近距离看书,就容易近视,图中近视眼成像情况及矫正方法正确的是( )

A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

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【题目】导学号53104126下图是神经系统的结构模式图,请据图回答下列问题。

(1)人体神经系统结构和功能的基本单位是____

(2)小李的手被针刺到后迅速缩回,在该反射活动中,神经冲动传导的途径是_____(用序号和箭头表示);随后小李感觉到疼痛,痛觉形成的具体部位在____。由上面两问可知,脊髓具有_______功能。

(3)假如脊神经的处受损,小李的手被针刺到后,对痛觉及反应会有什么影响? ____

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