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10.在自然界中,生物之间的信息交流是普遍存在的.正是由于物质流、能量流和信息流的存在,使生物之间的联系错综复杂,“牵一发而动全身”,生物与环境才成为统一的整体.

分析 在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,由于物质流、能量流、信息流的存在,生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网.

解答 解:在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的,由于物质流、能量流、信息流的存在,生物之间形成了错综复杂的食物链和食物网.它们之间的联系错综复杂,牵一发而动全身.生物与环境才成为统一的整体.动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应.信号本身并无意义,但它能被快速识别,更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性,如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等.动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素.
故答案为:信息交流;物质流;信息流

点评 解答此类题目的关键是理解生物之间的信息交流方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.蚯蚓为常见的一种陆生环节动物,生活在土壤中,昼伏夜出,喜温,喜透气,以畜禽粪便和有机废物垃圾为食,连同泥土一同吞入.蚯蚓是否喜湿润的土壤呢?李凡同学就这个问题设计一组对照实验进行探究,他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间,每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量,其统计结果如下表.
统计次数湿润土中蚯蚓
数量(条)
干土中蚯蚓
数量(条)
144
254
373
493
5102
6122
7161
8181
9190
10200
请回答下列问题:
(1)请你帮李凡同学作出合理的假设:蚯蚓喜欢湿润的土壤.
(2)该对照实验设置的变量因素是:土壤湿度.
(3)该实验可以证明蚯蚓适宜生活在湿润土壤环境中.
(4)除了土壤湿度影响蚯蚓外,还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中两个例子:阳光、空气.
(5)蚯蚓可以疏松土壤,有利于植物的呼吸;蚯蚓排出物可以增加土壤的肥力;还可以清楚部分生活垃圾.这些事例说明生物能影响环境.
(5)该实验中,蚯蚓能否只用一只,为什么?
因为用1只蚯蚓做实验具有很大的偶然性,不足以说明问题.

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1.在高山上,海拔越高温度越低,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这说明(  )对生物的影响.
A.水分B.阳光C.空气D.温度

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18.观察如图的显微镜结构图,并回答问题(在[]内填标号,在横线上填名称)
(1)对物像具有放大作用的是[5]目镜和[7]物镜.
(2)能大范围升降镜筒的是[8]粗准焦螺旋,能调节光线强弱的是[13]遮光器和[14]反光镜.
(3)观察时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)显微镜的使用过程中,镜筒下降时眼睛应注视B.
A.目镜内   B.物镜    C.载物台    D.通光孔
(5)某同学在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时,已将功能完好的目镜、物镜和通光孔调节到同一直线上,反复调节反光镜还是看不到白亮的视野,可能的原因是遮光器没有打开.

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5.如图所示丁香芽的纵切面,据图回答
(1)A是生长点,属于分生组织,有很强的分生能力.
(2)B将来会发育成幼叶,在它生长展开之后发育成叶.
(3)D发育成茎,E发育成侧芽.

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15.对一只生活在草原上的野兔来说,影响它生活分布的因素有(  )
A.草原上的植物和狼、鹰等动物B.阳光、空气、水、土壤等
C.草原上的细菌、真菌等微生物D.A、B、C和草原上的其他野兔

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2.心脏为血液循环提供动力.√(判断对错)

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19.“火树银花不夜天”,在喜庆的盛大节日里,人们常常要燃放礼花爆竹,此时旁观者最好张口,或闭嘴、堵耳.这种做法主要是为了(  )
A.使咽鼓管张开,保护听小骨B.防止听觉中枢受损伤
C.保护耳蜗内的听觉感受器D.保持鼓膜内外气压平衡

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20.常用的探究器具种类有很多,天平属于计量器具,镊子属于解剖器具.

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