练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    19．下列能进行光合作用的是（　　）
    A．根细胞B．叶肉细胞
    C．红番茄果肉细胞D．白化玉米叶肉细胞

    分析 绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见，植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所；动物细胞不含叶绿体，不能进行光合作用．

    解答 解：根细胞、红番茄果肉细胞、白化玉米叶肉细胞里都不含叶绿体，因此不能进行光合作用；叶肉细胞里面含有叶绿体，因此能进行光合作用．
    故选：B．

    点评 关键点：光合作用的场所是叶绿体；解答此题的关键是明确只有见光部分的植物细胞中才能产生叶绿素，形成叶绿体．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．为探究教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量的影响，某班委会设计了如下实验：
    第一步：取3个装有牛肉汁培养基的培养皿（以高温灭菌）编号1、2、3．．
    培养皿观察结果
    1+++
    2+
    3-
    第二步：打开1号培养皿，将其暴露在被食品废弃物严重污染的教室空气中约10分钟，盖好封严，打开2号培养皿，将其暴露在打扫干净并对环境进行消毒的同一间教室空气约10分钟，盖好封严；3号培养皿不做任何处理．
    第三步：将三个培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次并记录，若干天后，结果记录如右表所示（用“-”表示观察不到细菌；用“+”表示观察到的菌落数量少；用“+++”表示观察到的菌落数量多）．请回答下列问题：
    （1）设计3号培养皿的目的是设置对照．
    （2）根据实验结果，你得到的结论是教室内早餐、饮料、零食等食品废弃物对教室空气质量有影响．
    （3）班委会进一步对菌落中的微生物进行检测，发现其中一种微生物的显微形态结构如右图所示；该生物没有成形的细胞核，从生物分类看，该生物属于细菌．
    （4）经专家鉴定，右图所示生物具有致病性．从传染病的角度看，该生物属于病原体．
    （5）班委会倡议：每位同学应自觉维护教室卫生，经常性的开窗通风，保持教室内空气的新鲜，全部同学要定期对教室进行消毒，提高教室空气质量．从预防传染病的措施看，以上措施属于切断传播途径．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．眼和耳是人体的重要器官，请根据所学的生物学知识，回答下列问题：
    （1）青少年如果患了近视眼及时配戴凹透镜加以纠正，才能使物象成在视网膜上．
    （2）如果眼睛在白天看物正常，傍晚时看不清东西，是由于食物中缺乏维生素A，多吃胡萝卜也起作用，因为胡萝卜中含大量胡萝卜素，在人体内变成维生素A．
    （3）小洋同学过年时放鞭炮，不小心右耳失去听觉．他的教训告诉我们，遇到巨大的声响时要闭口捂耳．
    （4）小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指虹膜．
    （5）根据你的生活经验，在不同的光线下，人的瞳孔大小怎样变化？
    光线强时，瞳孔小；光线弱，瞳孔大．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．生物圈是地球上的生物和它们所生活的环境的总称，生物圈是生物赖以生存的物质基础．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    14．当我们要使镜筒（物镜）下降时，眼睛一定要看着B，以免物镜碰到玻片标本；光线强时要用C对光．
    A、目镜  B、物镜  C、平面反光镜  D、凹面反光镜．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．要了解校园的生物种类和数量，最好的方法是调查法，举出两例你了解到的生物白玉兰、蚯蚓．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于细胞的说法，正确的是（　　）
    A．细胞中的物质都是细胞自己制造的
    B．细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
    C．细胞是所有生物体结构的基本单位
    D．克隆羊“多莉”实验证明细胞核是遗传信息库

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于食物链的写法，下列表述正确的是 （　　）
    A．鹰→麻雀→植物B．麻雀→鹰→植物C．植物→昆虫→麻雀D．鹰→植物→昆虫

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．澳洲的杏仁桉被称为最高的树，最高可达156米，要比2幢“上海国际饭店”还要高，杏仁桉能把根吸收的水分运送达如此高的顶端的动力来自于植物的（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案