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    12．我们的生命都是始于一个小小的受精卵，它能够发育成我们现在的身体，因为它里面具有指导身体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做遗传信息．

    分析 人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过生长、分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．

    解答 解：细胞的控制中心是细胞核．细胞核内有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造自己生命大厦的蓝图．受精卵内具有指导身体发育的、由父母传下来的信息叫遗传信息，它位于细胞核中，细胞核是遗传信息库．
    故答案为：受精卵；遗传信息

    点评 解此类题的关键：理解应用细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息--基因（控制性状的最小单位）．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序排列序号（　　）
    ①下到地面生活  ②使用工具  ③森林大量消失  ④使用火⑤大脑发达  ⑥制造工具  ⑦产生丰富的语言  ⑧直立行走．
    A．①②③④⑤⑥⑦⑧B．①②⑥⑦⑧④⑤③C．③①⑧②⑥④⑤⑦D．③①⑧④②⑥⑤⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．看图分析 
    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的．
    （2）根据两幅图判断，表示女性的染色体图是图b，表示男性的染色体图是图a．（填序号）
    （3）男性体细胞染色体的组成是22对+XY，女性体细胞中染色体的组成是22对+XX，
    （4）a产生生殖细胞中含有23条染色体．其中22条常染色体，1条性染色体．
    （5）从性染色体类型看，a可以产生2类生殖细胞，但每个生殖细胞中含有1条性染色体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．控制相对形状的基因有显性 和隐性．控制显性形状的基因称为显性基因：控制隐形形状的基因称为隐性基因．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．人的体细胞中有23对染色体，经过细胞分裂，新形成的体细胞中染色体的数目是（　　）
    A．46对B．23对C．23条D．22条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列物质进出植物体，不需要通过气孔的是（　　）
    A．水B．无机盐C．氧气D．二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．用鼠妇做完实验后，一定要将鼠妇消灭掉．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．不能随地吐痰的原因是（　　）
    A．以免影响地面B．痰里含有大量尘粒
    C．痰里含有大量病菌D．气管分泌的黏液太脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子和被子植物类群，不同类群的植物具有不同的分类特征，请分析下列植物的特征，并用各种植物的标号回答有关问题．
    A．满江红　B．衣藻　C．油松　D．墙藓　E．卷柏　F．水稻　G．紫菜　H．地钱　I．银杏　J．玫瑰
    （1）能够产生种子的植物是C、F、I、J．
    （2）没有根、茎、叶分化的植物是B、G；D植物的主要特征是有茎叶分化，无输导组织，无根．
    （3）没有输导组织的植物有BDGH，从蕨类植物开始出现了输导组织，因此植物的形态比藻类植物和苔藓植物高大得多．
    （4）与侧柏属于同一类植物的是CI；C、J的主要区别是种子外是否有果皮包被．
    （5）上述植物中，在分类中最低等的是藻类植物，最高等的是被子植物；苔藓植物是从水生向陆生过渡的植物．

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