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14.在调查校园生物的过程中,下列同学的做法正确的是(  )
A.小海发现几株不认识的植物,便拔下来带回家去研究
B.小梅拔开草丛,一只蝗虫飞了起来,很快便飞到校园外面去了,小梅便及时地记录下来
C.小涛调查时记录中有蜈蚣,其他同学都没有,小涛决定把它删掉
D.小明发现了一只蟾蜍,他觉得不舒服,没有记录

分析 调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍;不要伤害动植物和破坏生物的生存环境;注意安全.

解答 解:A、不要伤害动植物和破坏生物的生存环境,特别是要保护珍稀物种.该选项的做法不正确.
 BC、调查是一项科学工作.对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录.不能仅凭个人好恶取舍.B选项的做法正确.C选项的做法不正确.
  D、调查过程中要如实做好记录,不能仅凭个人好恶取舍.该选项的做法不正确.
故选:B.

点评 调查的一般步骤:明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.白天在光下,绿色植物的呼吸作用表现不明显是由于(  )
A.绿色植物只进行光合作用
B.呼吸作用吸入二氧化碳,放出氧气
C.没有进行呼吸
D.光合作用与呼吸作用同时进行,光合作用旺盛、呼吸作用相对不明显

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为膝跳反射的反射弧模式图,请据图完成下列问题:
(1)神经系统调节人体各种活动的基本方式是反射.
(2)神经冲动沿着反射或传导的正确途径是(用序号和箭头表示)A→B→C→D→E.
(3)膝跳反射实验中,小橡皮锤叩击的部位是位于膝盖下方的韧带,引起膝跳反射神经中枢位于脊髓的灰质.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.土地是一种不可再生资源,地球上所有的人都必须共用这一有限的资源.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列 几种动物行为中,属于先天性行为的是(  )
A.大山雀偷饮牛奶B.猕猴做表演
C.母鸡哺育小鸡D.大猩猩利用木箱取香蕉

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.据图回答下列问题:
(1)该图表示绿色植物的什么生理过程:光合作用.
(2)用反应式表示上述生理过程:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.
(3)上述生理过程的实质制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.支持“细胞核对生物细胞的生命至关重要”的说法的是(  )
A.细胞核有核膜B.细胞核只有一个
C.除去细胞核后,细胞会死亡D.每个细胞均具有细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是草履虫结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)显微镜下草履虫的形状像一只倒转的草鞋底.
(2)图中的结构纤毛具有运动作用,具有呼吸作用的是表膜.
(3)食物由口沟进人体内,形成食物泡,不能消化的食物残渣通过胞肛排出体外.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物.其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)用体壁呼吸,B用肺和皮肤呼吸,E用肺呼吸.
(2)A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱,属于无脊椎动物.
(3)从B的生殖发育特点分析,其的发育属于变态发育.
(4)D与其飞翔生活相适应的身体特征是:身体呈流线型,前肢变成了翼,体表被覆羽毛等.
(5)E特有的生殖发育特点是胎生哺乳.

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同步练习册答案