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    下列各组资源中，只要注意保护和培育就能够实现可持续利用的是（　　）
    A、水、煤炭
    B、耕地、天然气
    C、森林、铁矿
    D、土地、森林
    考点：生物的基本常识
    专题：
    分析：按照自然资源能否再生或恢复的特性，可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类．可再生资源是指被人类开发利用后，可以在较短时间内更新、再生，或者能够重复利用、循环使用的自然资源，如气候资源、生物资源、水资源和土地资源等．对于再生速度受到自身繁殖能力和外界环境条件影响的可再生资源，应有计划、有限制地加以开发利用．
    解答：解：金属矿产、非金属矿产、煤炭、石油、天然气等矿产资源．由于非可再生资源的形成周期极为漫长，在人类历史时期几乎不能再生，因而对于这类自然资源，应尽可能综合利用，注意节约，避免浪费和破坏．
    森林和水属于可再生资源，只要注意保护和培育就能够实现可持续利用．可见D符合题意．
    故选：D．
    点评：掌握自然资源的分类是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物的最高级类群是（　　）
    A、鱼类B、两栖类
    C、鸟类D、哺乳类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    唐诗“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中的“绿”，你知道主要是与哪类植物有关吗？（　　）
    A、苔藓植物B、藻类植物
    C、蕨类植物D、绿色开花植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片（如图1），请你按图2分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题．

    （1）依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中属于脊椎动物的是
     
    ．（填字母）
    （2）下列关于草履虫的叙述，不正确的是
     

    A．具有细胞膜、细胞质和细胞核      B．对污水有一定的净化作用
    C．能够趋利避害、适应环境          D．能通过生殖器官进行生殖
    （3）分别写出下列序号所代表的动物名称：④
     
     ⑧
     
    ．（填字母）
    （4）填出分类表解图2中①的分类依据是
     
    ．
    （5）下列属于我国特有珍稀动物的是
     
    ．
    A．草鱼       B．白鳍豚       C．海豚       D．袋鼠
    （6）体温恒定的动物有
     
    ．（填字母）
    （7）具有胎生哺乳这一特征的动物是
     
    ．（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蘑菇、木耳属于细菌．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列植物类群的名称与相应的特征及代表植物用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的体细胞中有46条染色体，人的精细胞中的染色体可以表示为（　　）
    A、22条常染色体+XY染色体
    B、11条常染色体+X染色体
    C、11条常染色体+Y染色体
    D、22条常染色体+X染色体或Y染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    垃圾分类应从每一个人做起．废弃塑料瓶属于（　　）
    A、
    可回收物 Recyjsble
    B、
    Kitchen  waste
    C、
    有害垃圾  Haimfur  waste
    D、
    其他垃圾 Other   waste

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血液循环系统包括心脏和血管，其中血液循环的动力器官是
     
    ．

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