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    1. 河蚌的呼吸器官是(   )

       A. 外套膜   B. 斧足   C. 鳃   D. 肺

    1. C(解析:河蚌属于双贝类软体动物，生活在水中，利用 鳃在水中呼吸）


    题目来源：长江全能学案同步练习册八年级生物学上册人教版 > 第三节 软体动物和节肢动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    2.想一想,填一填


    真菌的繁殖


    (1) 大部分真菌如蘑菇是通过产生大量的       来


    繁殖产生新个体，它们产生于蘑菇的       。


    (2) 蘑菇地上部分是      ，分为       和      


    ，所需要的营养由地下的       吸收。


    (3) 真菌产生的孢子可以 到各处，孢子只


    有在       的环境条件下，才能发育成一个新个体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 蚯蚓为常见的陆生环节动物，生活在土壤中，昼伏夜出，喜温，喜透气，以畜禽粪便和有机废物垃圾为食，连同泥土一同吞人。蚯蚓是否喜湿润的土壤呢？李凡同学就这个问题设计了一组对照实验进行探究，他将20条蚯蚓放在干土与湿润土之间，每隔2分钟记录干土和湿润土中蚯蚓数量，其统计结果如下表。

    请回答下列问题：

    (1) 该实验可以证明蚯蚓适宜生活在       土壤环境中。

    (2) 该对照实验设置的变量因素是       。

    (3) 除了土壤湿度影响蚯蚓外，还有许多其他非生物因素影响蚯蚓生活，请你说出其中三个      :

    (4) 蚯蚓是生态系统中的       者，它能把有机废物分解为无机物，供给绿色植物再利用。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 下列说法中，不属于节肢动物特点的一项是(   )

       A. 身体由许多体节构成

       B. 体表具有外骨骼

       C. 都用气管呼吸

       D. 足和触角分节

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    10. 请观察蝗虫的外部形态图，并回答问题。

    (1) 蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为       、      、       三部分，其中有发达肌肉的是[ ]       。

    (2) 图中[ ] 是它的飞行器官，它有       

    对足，跳跃时主要靠图中[ ]       ，运动器官都着生在       。

    (3) 体表具有       ，能保护和支持内部柔软的器官，并防止       ，以适应陆地生活。

    (4) 蝗虫的呼吸器官是       ，[ ]       是气体进出的门户，相当于植物叶表皮上的      。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    (2) 蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度       

    一些。

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    2. 比一比，想一想观察下图中的动物，完成下列填空。

    (1) 蝗虫有       对足，善于行走和跳跃;有      对翅，适于飞行;它的附，体表有用于呼吸的       。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱了，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是(   )

       A. 预防人类捕捉   B. 减少运动阻力

       C. 保持鱼体表湿润   D. 辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. “几处早莺争暖树，谁家新燕琢春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是(   )

    ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊 ④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育

       A. ①②④⑤   B. ②③④⑥

       C. ①②③⑤   D. ①②③⑥

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