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    下列各图分别代表人体的不同结构层次，按照结构层次，从微观到宏观，排列顺序正确的是

    A．⑤①③④② B．①②③④⑤ C．④②①③⑤ D．②⑤①③④

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省七年级12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    染色体的组成成分包括（ ）

    A．糖类和蛋白质

    B．糖类和DNA

    C．DNA和蛋白质

    D．脂质和蛋白质

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通常人们吃豆角和萝卜分别是吃它们的什么器官

    A.叶和茎 B.果实和根 C.花和果实 D.种子和茎

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省汕头市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列现象中，不属于生物特征的是

    A.绿色植物进行光合作用 B.含羞草受到刺激合拢叶片

    C.小鸡一天天长大 D.钟乳石在慢慢长大

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一说到杜鹃，你首先想到的是杜鹃鸟还是杜鹃花？生物界动植物同名的现象并不少见，它们虽同名但结构却差异很大。杜鹃花没有而杜鹃鸟具有的结构层次是

    A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    作为携带遗传信息的染色体，它的组成是

    A. 基因和脂肪 B. DNA和蛋白质 C. 蛋白质和糖类 D. 无机物和糖类

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生命活动的基本结构和功能单位是

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广东省河源市七年级上段考二生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某一生态系统中四种生物的数量。假设这四种生物只构成一条食物链。据图判断下列说法不正确的是

    A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙

    B. 在该食物链中生产者是丙

    C. 若某一有毒物质进入该食物链，则体内含有该有毒物质最多的是乙

    D. 在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

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    科目：初中生物 来源：2017中考生物专项训练（解析版） 题型：填空题

    光合作用是绿色植物的重要生理活动，请分析回答：

    （1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为 ，在生态系统中通过 传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的 两大功能，使生物与环境形成统一的整体．

    （2）观察叶片结构示意图如图1，结构②细胞排列整齐，像栅栏；结构③细胞排列疏松，有很多气室；结构④大量集中在结构②中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的 ，又使 容易到达叶肉细胞，发达的[ ] _（[ ]中填结构代码，横线上填相应结构名称）能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，叶片上述特点适于进行光合作用．

    （3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”，用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图2所示．

    ①据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是 ．②实验小组的同学发现，培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄，推测含镁的无机盐与 合成有关，经查阅资料得到证实．③在C点，培养液X中绿藻进行光合作用产生的氧 （填“小于”、“等于”或“大于”）培养液中的净氧量．

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