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青蛙作为两栖动物,既有适于水中生活的特征,又有适于陆地生活的特征.下面列举了青蛙的几个特征,其中使青蛙适于陆地生活的是(  )
①皮肤裸露,无鳞片覆盖
②感觉器官发达
③前肢短小,可支撑身体;后肢发达,适于跳跃
④趾间有蹼,适于游泳
⑤能用肺呼吸
⑥受精过程在水中进行
⑦体温不恒定.
A、①③⑤B、②③⑤
C、②⑥⑦D、③④⑤
考点:陆生动物及其与环境相适应的特征
专题:
分析:(1)陆生动物具有以下几个特征:①陆生动物一般都有防止水分散失的结构. ②一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌. ③除蚯蚓等动物外,陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的,位于身体内部的各种呼吸器官. ④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统,能够对多变的环境及时做出反应.
(2)两栖动物,靠肺呼吸,同时皮肤辅助呼吸,适于在陆地生活,青蛙的运动方式为跳跃和游泳,两栖动物的跳跃运动相适应的主要结构是坚硬的骨骼、强有力的后腿、脚趾.因为坚硬的骨骼适于运动,强有力的后腿适于跳跃,脚趾能为跳跃提供着力点.
解答:解:通过分析可知:
①皮肤裸露,无鳞片覆盖,水分蒸发量大,不属于陆生,①不正确;
②感觉器官发达,适应复杂的陆生生活,②正确;
③前肢短小,可支撑身体;后肢发达,适于跳跃,适于陆生,③正确;
④趾间有蹼,适于游泳,适于水生生活,④不正确;
⑤能用肺呼吸,适于陆生,⑤正确;
⑥受精过程在水中进行适于水生生活,⑥不正确;
⑦体温不恒定,与陆生生活没有直接关系,⑦不正确.
故选:B.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握青蛙适于陆生的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下表中列出了A、B、C、D四种食物(个100g)的主要营养成分,请分析表中的数据,回答问题.
 食物 糖类(g) 脂肪(g) 蛋白质(g) 维生素A(mg) 维生素C(mg) 维生素D(mg)
A 18 2 6 3 220 0
B 48.2 7 38  40 12 0
C 0.4 90 6 4 7 40
D 8.8 9.5 65 7 10 14
(1)某同学由于偏食而患了夜盲症,表格中有助于防治该病的最佳食物是
 

(2)A食物有助于治疗坏血病,原因是
 

(3)D食物含较多的蛋白质,有利于伤病员的伤口愈合,理由是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青蛙、蟾蜍等两栖动物必须生活在水边,主要是因为(  )
A、成体既可以生活在水中,也可以生活在陆地上
B、成体用肺和皮肤呼吸
C、水边地形复杂,有利于隐蔽自己不被敌害发现
D、幼体必须生活在水中,用鳃呼吸;成体水陆两栖,用肺和皮肤呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物能量金字塔的说法,错误的是(  )
A、能量金字塔不可能倒置
B、物质在金字塔中循环流动
C、能量在金字塔中循环递减流动
D、构成能量金字塔基层的是生产者

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科目:初中生物 来源: 题型:

与流入肾脏的血液相比,从肾脏流出的血液中所含成分的特点是(  )
A、葡萄糖大量减少
B、二氧化碳含量大大减少
C、尿素、尿酸等含量大大减少
D、含氧量不发生变化

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科目:初中生物 来源: 题型:

DDT是一种不易分解的有机农药,人们并没有到南极大陆去喷洒DDT,而从来未离开南极的企鹅体内也积累了 DDT,这个实例说明(  )
A、DDT挥发性强
B、从施药地区迁去的动物将DDT带到了南极
C、考察队员把DDT带到南极
D、DDT在生物圈中流动,生物圈是一个统一的整体

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物形成果实和种子必须完成的两个生理活动是(  )
A、开花和传粉
B、传粉和受精
C、发芽和受精
D、花开和花谢

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科目:初中生物 来源: 题型:

导致生存竞争的主要原因是(  )
A、生物不能适应外界环境的变化
B、有利变异和不利变异个体间相互斗争
C、生物之间相互排挤或残杀
D、生物赖以生存的食物和空间有限

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列行为中,属于社群行为的是(  )
A、蜂群中的蜂王由工蜂喂养
B、一群鱼在海里捕食
C、菜园里面的虫子
D、下雨前空中飞舞的蜻蜓

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同步练习册答案