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生活中一些人酗酒后,情绪激动,喜怒无常,甚至呕吐…酗酒对人体有危害吗?小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案.(提示:心率是指心脏每分钟跳动的次数.因水蚤心跳太快,为减少误差,实验中只计算10秒的水蚤心跳次数.) 
小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数.
方法是:①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次.
②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次.
③处理数据:分别计算出A、B两组实验数据的平均值.
(1)你认为小锋同学在实验中所提出的问题是:
 
对水蚤的心率有影响吗?
(2)A组和B组是对照实验,你认为实验的变量是
 

(3)小锋同学在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.他这样做的目的是为了减少数据的
 
,使实验结果更准确.
(4)结合这个探究实验,请你谈谈酗酒对健康有什么影响?
 
考点:探究酒精或烟草浸出液对水蚤心律的影响
专题:
分析:1、对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同.其它量皆相同的实验.只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量.
2、酗酒会使人的中枢神经系统过度兴奋,引起酒精中毒,孕妇酗酒还会引起胎儿发育障碍或智力低下,甚至产生胎儿畸形等.
解答:解:(1)根据希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”,在实验中所提出的问题是酒精对水蚤的心率有影响吗?
(2)A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次.将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,可以看出AB两组不同的量是酒精浓度的不同,因此实验的变量是酒精浓度不同.即清水和5%的酒精水溶液.
(3)在实验中,用了10只水蚤,并且重复做3次,然后将实验数据取平均值.他这样做的目的是为了减少数据的误差,使实验结果更准确.
(4)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管.如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡.
故答案为:
(1)酒精
(2)水蚤生活的水体(酒精、5%酒精)
(3)误差
(4)酗酒会使脑处于麻痹状态,引起心率减慢,损害心脏和血管.如果一次饮酒过多,还可能使心跳停止,导致人的死亡.
点评:解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

心脏的四个腔中,与右心房相连通的血管应是(  )
A、肺动脉B、肺静脉
C、主动脉D、上、下腔静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:

图1甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图,请据图分析回答有关问题:

(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水,并释放能量,该生理过程属于
 
作用.
(2)人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输.其原因是一氧化碳与
 
的结合力比b与之的结合力大200多倍.
(3)正常情况下,d、e、f三种成分中不含a的是
 
,e进入血液的生理过程为
 
.如果尿液中含有a,则为
 
病.
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图2所示,该器官是
 

(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
 

(6)以上活动之所以能顺利进行主要是通过
 
的调节作用来实现的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学调查当地某生态系统中的部分生物绘制了如图的生态系统,请据图回答:
(1)请写出该生态系统中,包含有4种生物的一条食物链
 

(2)生态系统中能量流动的特点是
 

(3)细菌与蘑菇在生态系统中属于
 
.兔子是属于
 
动物,这类动物特有的生殖方式是
 

(4)农民投放灭鼠药后,该农田中老鼠的数量在短时间迅速减少,鹰的数量也会
 
.一段时间后,该系统中各种生物的数量又会处于
 
状态.这说明生态系统具有一定的
 
能力.
(5)如果该生态系统受到农药DDT的污染,而且DDT在生物体内不易被分解,那么体内积存DDT最多的生物是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有些地区用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆.请分析现象回答问题:
(1)秸秆燃烧时放出的热量是作物通过
 
作用贮存起来的.
(2)秸秆中能燃烧的物质是
 
,在燃烧过程中以气体形式散失到
 
中.
(3)秸秆燃烧后只留下少量的灰分.这些灰分是作物在生长过程中从
 
中吸收的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中食物网简图,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网由
 
条食物链构成.
(2)该图只表示了生态系统中部分生物成分图中没有表示出的生物成分是
 

(3)其中最长的一条食物链是
 

(4)正常情况下,图中数量最少的生物是
 
,该系统中的各种生物数量和比例并不是一成不变的,而是始终维持在
 
状态中,这是因为本身具有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物的是
 

(2)图中细菌和真菌是
 

(3)图中食虫鸟和虫是
 
.阳光属于
 

(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会
 

(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是
 
.如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是
 

(6)写出图中的食物链
 

(7)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总是维持在
 
状态,说明生态系统有一定的
 
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

古人类化石“露西”是在非洲发现的是一个不争的事实.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关动物的生活环境及捕获食物的方式叙述中正确的是(  )
A、水螅生活在海洋中,利用触手和刺细胞捕获食物
B、蛔虫寄生在人的小肠中,消化管结构简单
C、河蚌生活在淡水中,靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒并排除残渣
D、节肢动物都生活在陆地上,分布地域广,利用口器获取食物

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同步练习册答案