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9.下列有关生物圈的说法错误的是(  )
A.生物圈包括水圈、大气圈和岩石圈的所有区域
B.地球上最大的生态系统是生物圈
C.生物圈是一个一的整体,地球上各个生态系统之间都具有物质上的关系
D.生物圈是地球上所有生物的共同家园

分析 大气圈中生物主要集中于下层,即与岩石圈的交界处,限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压.岩石圈是地球表面的固体部分.它的表面大多覆盖着土壤,是一切陆生生物的“立足点”.但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内,限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光,地球内温度及高,没有生物生存;水圈中几乎到处都有生物,但主要集中于表层和浅水的底层.世界大洋最深处超过11000米,这里还能发现深海生物.大部分水圈都有生物生存.

解答 解:生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物共同的家园,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.可见A错误.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是记住生物圈的范围.学生易错的是认为整个大气圈、水圈和岩石圈都有生物生存.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.某一个生态系统中的水受到污染,对其它生态系统没有什么影响.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列各项中,不属于鼻粘膜功能的是(  )
A.杀死细菌B.湿润空气C.分泌黏液D.温暖空气

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.观察是科学探究的一种基本方法.下列各项活动中属于观察的是(  )
A.上网搜索资料B.用直尺测量肾蕨的高度
C.进行人口普查D.用放大镜看蚂蚁的形态

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计.
材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤:
①在竹筒的两端,分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水,将一只蚂放在两滴水之间的中点.
②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为.
请根据以上实验设计回答下列问题:
(1)本实验的假设是蚂蚁喜欢甜食.
(2)本实验的变量是糖.
(3)对实验结果的预测和分析:
预测①:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动,则不能说明蚂蚁不喜欢甜食.
预测②:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食,则说明蚂蚁喜欢甜食.
(4)本实验设计的不足之处主要是实验所用的蚂蚁数量太少或没有设置重复实验.
(5)蚂蚁这种实验动物的体表具有坚韧的外骨骼,它有保护和防止体内水分蒸发的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是(  )
A.光合作用是生物生存、繁殖的基础
B.光合作用为动物和人类提供食物和能量
C.光合作用在植物的所有细胞中都进行
D.光合作用需要光

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.正常男性体细胞中的性染色体是(  )
A.XYB.XXC.YYD.XXY

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔“,图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况,请据图回答:
(1)图甲中最顶层食物主要成分的消化过程,是图乙中的W曲线.
(2)图甲中最底层食物的主要成分是淀粉在消化道的口腔开始被消化,此过程需要唾液淀粉酶(填某种消化酶)的参与.
(3)图乙中可以看出,[C]胃 能对Y曲线所表示的营养成分进行初步消化.三种营养成分最终都在[D]处被彻底消化.
(4)学生饮用奶有利于中小学生发育和成长,主要是因为牛奶中所含的蛋白质是构成人体细胞的基本物质.
(5)小娟是一名八年级的女生,平时很少运动,又喜爱甜食,体重增加很快,她希望自己身材苗条,所以每天很少吃饭,只吃零食和一些水果.你认为她的做法对吗?不对,请你给她提出一些建议:合理膳食,多运动.

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年吉林省等五校七年级上第一次教育考试生物卷(解析版) 题型:填空题

生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_____________能力,但这种能力是有一定________的。

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