【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题．
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：孑孓的生活需要空气．
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 20 只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是 ．其中甲烧杯起 作用．
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓 ，乙烧杯中的孑孓 ．
（5）得出结论： ．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请据图回答下列问题：
⑴曲线AB段表示 时，肺内气压的变化；此时，肋间肌和膈肌处于 状态，胸廓的前后径和上下径都 。
⑵曲线发生BC段变化时，胸廓的前后、左右、上下径都 。
⑶本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中的 点，此时肺内气压与大气压 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是日常生活中常见的五种生物。请结合所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）从分类角度上看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 。
（2）从生殖和发育类型上看，与E比较，C和D的共同特点是 发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需要生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有 ，根为假根。
（4）从进化角度上看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是 、 的过程。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学习《开花和结果》时，济宁实验初中的师生置身于桃花园中，观察、体验、探索、思考，教学效果特别好。右图为三个月后左图中的某一枝条，A、B、C 代表三项生理活动。请你就师生共同探讨的几个问题作答：
（1）桃树栽种的疏密有致是为了提高右图中过程__________（填字母）的效率，该生理活动进行的场所是________________。
（2）桃树生长、细胞分裂等生命活动所需能量是由右图中过程 ________（填字母）产生的，该过程主要在细胞的________________ 内进行。
（3）桃树根部吸收的水分和无机盐通过茎内的 _______ 运输到叶片，其输送的动力源自右图中的过程__________（填字母）；而叶片合成的有机物则是通过________ 运送到果实贮存。
（4）桃肉鲜美多汁、甘甜可口。甜味物质主要存在于细胞的 ______________中。
（5）右图中的三种气体进出叶片的“门户”都是 _________________。
（6）为增加观赏性，园主人想在一棵树上开出多种桃花，同学们认为最简单有效的方法是_____________________ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】同学们对生物实验课兴致浓厚。请你回答下列问题：
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，为了维持细胞的正常形态，应在载玻片的中央滴一滴________________ 。
（2）在“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中，无需用到_______ （选填“棉絮（纱布）”、“培养皿”、“滴管”和“盖玻片”）；右图为观察到的血流情况（箭头表示流向），据此判断静脉血管是_________ (填序号)。
（3）用显微镜观察植物叶片下表皮时，若要使视野甲变为乙，请你写出规范的操作顺序:_________________(填序号)。（提示：①选择正确步骤；②排序）
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③转动转换器
④调节细准焦螺旋 ⑤调节粗准焦螺旋
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：
（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有 （填字母）。
A.水螅出芽 B.细菌分裂 C.杂交水稻的培育 D.哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果
（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有 特性。
（3）图甲中的M表示的发育过程称为 。青蛙的成体用 进行呼吸，因此可以在陆地上生活也可以在水中活动。
（4）图乙中若D表示受精卵，请写出家蚕一生的发育过程 （用字母和箭头表示）。
（5）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是 。
（6）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[ ] ，具有[1]结构的另一个生物类群是 。
（7）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是 ，丁图中胎儿通过 （填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体的变化，根据图回答：
(1)a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为46条。A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫 和 ，它们的染色体数均为 条。
(2)B过程表示受精作用，通过受精作用形成的e细胞叫 ，它的染色体数为 条。C过程表示个体发育，f细胞是女儿的体细胞，其染色体数为 条。
(3)分析上图可知，人的体细胞中染色体是成对存在的，这些成对的染色体，一条来自 ，一条来自 。这些染色体都是由 和 两种有机物组成的。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁或濒危原因的数据统计，据图判断下列叙述错误的是（ ）
A．偷猎是哺乳类受到威胁或濒危的主要原因之一
B．丧失栖息地是鸟类受到威胁或濒危的主要原因
C．哺乳类和鸟类受到威胁或濒危的主要原因完全相同
D．偷猎、丧失栖息地及生物入侵等是威胁生物多样性的重要原因
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格。请结合所学，分析图表回答问题：
（1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为 。
（2）通过分析图表可知， 属于显性性状。
（3）亲本4和6杂交，通过有性生殖产生的后代中出现了皱粒，这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称之为 。
（4）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是 。
（5）控制显性性状的基因用H表示，控制隐性性状的基因用h表示，则图示中的个体1的基因组成是 ，个体3的基因组成是 ，个体9的基因组成是 ，个体10的基因组成是 。
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