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遇到巨大声响时,迅速张口,使        张开,或闭嘴,堵耳,以保持             

       内外气压平衡。

 

【答案】

咽鼓管,鼓膜

【解析】

试题分析:当听到巨大声响时,空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大,容易击穿鼓膜,这时张大嘴巴,可以使咽鼓管张开,因咽鼓管连通咽部和鼓室,这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外,即外耳道的气压保持平衡,保持鼓膜内外大气压的平衡,以免振破鼓膜,如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理,这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。

考点:本题考查的是耳的保健。

点评:此题为基础题,难度一般,解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

遇到巨大声响时,迅速张口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,目的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在[
C
C
]
耳蜗
耳蜗
产生的.
(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是[
F
F
]
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要
迅速张口
迅速张口
,以避免耳被震聋.
(4)体操运动员动作灵活优美,协调准确无误,这与[
I
I
]
小脑
小脑
发达有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下图是人的耳和脑的示意图,请分析回答:

(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请写出听觉形成的过程
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A
(用图中字母、箭头及相关文字表示).
(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在
耳蜗
耳蜗
产生的.
(3)一位战士的耳被枪炮声震聋,损伤部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴,以避免耳被震聋.
(4)如果鼻咽喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过
咽鼓管
咽鼓管
进入中耳引起发炎.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2011?淄博模拟)眼和耳是人体重要的感觉器官,下列叙述正确的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

图是人的耳和脑的示意图,请据图分析回答:
(1)上课铃响了,同学们听到铃声后陆续走进教室,请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径:
G→F→E→C→A
G→F→E→C→A

(2)在听觉形成过程中,听觉神经传导的神经冲动是在
耳蜗
耳蜗
产生的.
(3)一位战士的耳被炮声震聋,损伤部位最可能的是
鼓膜
鼓膜
,卫生员告诉军人遇到巨大声响时要
迅速张口
迅速张口
,以避免耳被震聋.
(4)体操运动员动作灵活优美、协调准确,这与其
小脑
小脑
发达有关.
(5)如果鼻、咽、喉感染,应及时治疗,否则病菌有可能通过
咽鼓管
咽鼓管
进入
中耳
中耳
引起发炎.

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