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图为蝉的发育过程示意图,请据图回答:
(1)写出图中各标号所表示的发育时期.A
幼虫
幼虫
;B
成虫
成虫
;C
受精卵
受精卵

(2)用字母和“→”表示蝉的发育过程:
C→A→B
C→A→B

(3)从图中可以看出蝉的发育是
不完全变态
不完全变态
发育.
分析:此题考查的知识点是不完全变态发育.解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入.
解答:解:(1)不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段,且幼虫和成虫的形态结构差别不大,例如蝉就属于不完全变态发育,图中A幼虫、B成虫、C受精卵.
(2)因此,蝉的发育过程:C受精卵→A幼虫→B成虫.
(3)从图中可以看蝉的发育从受精卵,经历幼虫、成虫共三个阶段,根据其发育过程,它的发育是不完全变态发育.
故答案为:(1)幼虫;成虫;受精卵;
(2)C→A→B;
(3)不完全变态.
点评:解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点.
练习册系列答案
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如图是南瓜的发育过程示意图,请据图判断下列描述中错误的是(  )

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传粉
传粉
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子叶
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DD或Dd
DD或Dd

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很强,利用南瓜植株收获的甜瓜枯萎病少,而且果实个大、收获高产.某菜农想利用南瓜植株收获甜瓜,采用的生物技术应是
嫁接
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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省建平县城镇学校八年级上学期期末检测生物试卷(带解析) 题型:综合题

(5分)右图为蝉的发育过程示意图,请据图回答:

(1)写出图中各标号所表示的发育时期。
A         ;B           ;C           。                        
(2)用字母和“→”表示蝉的发育过程:                                        
(3)从图中可以看出蝉的发育是                     发育。

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年辽宁省建平县城镇学八年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

(5分)右图为蝉的发育过程示意图,请据图回答:

(1)写出图中各标号所表示的发育时期。

A          ;B            ;C            。                        

(2)用字母和“→”表示蝉的发育过程:                                         

(3)从图中可以看出蝉的发育是                      发育。

 

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