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15.生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
B.生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C.遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础
D.龟的单个细胞也能完成各种生命活动

分析 细胞是生命活动的结构单位和功能单位,病毒没有细胞结构,不能独立生活,必须寄生在细胞中进行生活.生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动,多细胞生物通过各种分化,细胞协调完成各种复杂的生命活动.

解答 解:A、兴奋的传导离不开神经细胞,缩手反射的完成是以神经细胞为结构基础,A正确;
B、生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础,如进行光合作用和呼吸作用,B正确;
C、基因是遗传的基本单位,多细胞生物依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础,C正确;
D、龟属于多细胞生物,因此龟的单个细胞不能完成各项生命活动,D错误.
故选:D

点评 单细胞生物一个细胞就能完成所有的生命活动,而多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动.

练习册系列答案
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5.用光学显微镜进行观察的时候,被观察的材料必须是薄而透明的.

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6.阅读下列材料回答问题
材料一:在澳大利亚的桉树林中生活着两种鹦鹉,一种叫卡拉鹦鹉,一种叫紫鹦鹉,两种鹦鹉都在树洞中居住,有时同一个树洞会居住着两种鹦鹉.平时它们相安无事,但在孵卵时也会为争夺地盘而发生冲突.紫鹦鹉比卡拉鹦鹉大,争夺的结果往往是卡拉鹦鹉弃卵而逃,而紫鹦鹉就把自己产的卵和卡拉鹦鹉产的卵一同孵化.小卡拉鹦鹉孵化出来后,紫鹦鹉母亲居然乐意给它喂食.小卡拉鹦鹉长大离巢后,在受惊下时发出的声音仍然是卡拉鹦鹉的惊叫声,但在呼叫同伴时,发出的则完全是紫鹦鹉的呼叫声.此外,它的食性也变得和紫鹦鹉一样.
材料二:饲养员在给猴子喂食物时,一个甜薯不慎掉进水池中.一只小猴子费了好长时间才从水池中捞出这个甜薯.一段时间后,饲养员发现喂甜薯时,猴子再也不吃沾满泥土的甜薯了.
(1)紫鹦鹉母亲乐于喂养小卡拉鹦鹉,从行为获得途径上看,这是先天性行为.
(2)经紫鹦鹉抚育后的小卡拉鹦鹉在受惊时发出卡拉鹦鹉式的叫声,这是由于其体内的遗传物质所决定的行为,而在呼叫同伴时采用的是紫鹦鹉式的叫声,这种行为属于学习行为
(3)材料一说明学习行为是在先天性行为的基础上建立的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中正确的是(  )
A.只有鸟类才能飞
B.陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官
C.蝗虫体内没有脊柱
D.陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.

(1)6是鞭毛,它与细菌的运动有关.
(2)当数字[3]指的结构增厚时,细菌能够形成休眠体--芽孢,以抵抗不良环境.
(3)它的生殖方式是分裂生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列物质中,都属于蛋白质的是(  )
A.胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体B.胰岛素、雌性激素、植物生长素
C.抗体、抗原、载体、植物生长素D.载体、维生素D、甲状腺激素

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.将洋葱表皮细胞放在 30% 的蔗糖溶液中,细胞发生了质壁分离,则此细胞的原生质与细胞壁之间的物质应是(  )
A.B.30% 蔗糖溶液
C.低于30% 的蔗糖溶液D.高于 30%的蔗糖溶液

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.如果用如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是(  )
选项1234
A细胞细胞核DNA蛋白质
B基因DNA染色体细胞核
C植物体植物器官植物组织细胞
D系统器官上皮组织肌肉组织
A.AB.BC.CD.D

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5.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”.鸟类适应飞翔生活的身体外形重要特征是身体呈流线型且体表被覆羽毛.√(判断对错)

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