【题目】对以下几种无脊椎动物的归类,正确的是
A. 蛭—软体动物 B. 蛔虫—环节动物 C. 蜈蚣—线形动物 D. 蝗虫—节肢动物
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】学生小新从某河中取一滴河水,制成临时装片,借助显微镜观察到如下图所示的两种单细胞生物。关于这两种生物,下列叙述不正确的是( )
A.都能独立完成各项生命活动B.都可以进行呼吸作用
C.都可以对外界刺激做出反应D.都不需要从外界获取营养物质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体吸气和呼气时胸廓与隔肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答下列问题。
(1)甲图表示______状态。
(2)乙图表示膈肌______,膈的位置上升,胸廓的容积______。
(3)吸气动作与呼气动作交替,实现了______与外界的气体交换。
(4)丙图表示______与______之间的气体交换,肺泡中的______与______中的血红蛋白结合。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小悦在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中,进行如下操作:
①取两支试管,分别加入少许等量的馒头碎屑,编号为A、B;
②A试管中加入2毫升清水,B试管中加入2毫升唾液;
③将两支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中;
④10分钟后取出,各加入2滴碘液.请分析回答:
(1)小悦在该探究活动中作出的假设是:____。
(2)该探究活动的变量是____。
(3)温水应控制在____℃左右,是为了模拟人体温度。
(4)小悦使用馒头碎屑,是为了模拟____的咀嚼。
(5)滴加碘液后,不变蓝的是[____]试管,这是因为唾液中的_____酶将馒头中的淀粉分解了。
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