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如图表示人体不同组织处血管示意图(A、B、C分别表示不同的血管),请据图分析回答:
(1)若A中流动的是动脉血,C中流动的是静脉血,则B是
 
处的毛细血管网.
(2)若A为入球小动脉,C为出球小动脉,则B为组成
 
处的毛细血管网.
(3)若B为肺泡外的毛细血管网,则C内流动的是
 
血.
考点:血液循环的途径
专题:
分析:人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉.据此可知:
图示中的A是小动脉,B是毛细血管,C是小静脉,箭头表示血流的方向.
解答:解:(1)血液流经组织处毛细血管时,血液中的氧气被组织细胞利用,若A中流动的是动脉血,C中流动的是静脉血,则B血管为组织处毛细血管网.
(2)肾小球是一个毛细血管球,其一端连着入球小动脉,另一端连着出球小动脉;入球小动脉、肾小球、出球小动脉里都流动脉血.
与A小动脉、C小静脉比较,毛细血管B的结构特点是:数量大,分布广,血管的内径小,仅有8--10微米,只允许红细胞单行通过,管壁非常薄,只由一层上皮细胞构成;管内血流速度最慢.这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换.
(3)肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→[肺静脉→左心房.通过肺循环血液由含氧少二氧化碳多静脉血变成含氧丰富二氧化碳少的动脉血.若B为肺泡外的毛细血管,则图中C是肺静脉,流动脉血,A是肺动脉血管,流静脉血.
故答案为:(1)组织细胞;
(2)肾小球处;
(3)动脉.
点评:该题有一定的难度,根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

人们常将亲代和子代之间相似的现象,叫做遗传.遗传是生物界普遍存在的现象.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在试管内加入2ml的淀粉糊,再加入配置的“P消化液”,充分振荡后,置于37摄氏度的温水中10分钟后冷却,滴入碘液,试管内变成蓝色,则“P消化液”最可能是(  )
A、唾液、胃液、肠液
B、胃液、胆汁
C、肠液、胰液
D、胃液、胰液

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科目:初中生物 来源: 题型:

关节是骨与骨之间半活动的连结.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在呼气时,肋间肌和胸腔容积的变化是(  )
A、肋间肌收缩胸肌容积缩小
B、肋间肌舒张,胸腔容积增大
C、肋间肌收缩,胸腔容积增大
D、肋间肌舒张,胸腔容积缩小

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科目:初中生物 来源: 题型:

能为我们提供能量的营养素有(  )
①水  ②糖类  ③蛋白质  ④脂肪  ⑤无机盐  ⑥维生素  ⑦粗纤维.
A、①②③④⑤⑥⑦
B、②③④⑤⑥⑦
C、②③④⑤⑥
D、②③④

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是叶片横切的平面结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)①是
 
,与④
 
共同构成叶的
 
,其主要功能是
 
,因此属于
 
组织.
(2)②是
 
,细胞呈
 
形,含
 
较多,排列
 
 
,好像栅栏一样.
(3)③是
 
,细胞形状
 
,含
 
较少,排列
 
,好像海绵一样.
(4)⑥是
 
,其中有
 
 
,属于
 
组织.
(5)⑤是
 
,由成对的
 
形的
 
细胞组成.它是
 
 
的门户.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列食物链正确的是(  )
A、草→羊→狼
B、水→虾→小鱼→大鱼
C、兔→草→虫
D、草→虫→蛇→蛙

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科目:初中生物 来源: 题型:

脱臼是指(  )
A、关节头从关节囊里脱出
B、关节头从关节窝里脱出
C、构成关节的骨发生骨折
D、关节头从关节腔里脱出

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