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13.植物细胞的组织培养就是植物的克隆√.(判断对错)

分析 广义上的克隆是指通过无性繁殖而产生的遗传物质均一的生物群,其本身的含义是无性繁殖,包含三个层次,即分子水平的克隆、细胞水平的克隆和个体水平的克隆.分子水平的克隆通常是指生物大分子核酸的克隆,又称为基因克隆;细胞水平的克隆是细胞的培养;个体水平的克隆,是指动物的克隆和植物的克隆.

解答 解;“克隆”的含义是无性繁殖,即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同.如克隆绵羊“多利”就是用乳腺上皮细胞(体细胞)作为供体细胞进行细胞核移植的,它利用了胚胎细胞进行核移植的传统方式.克隆技术不需要雌雄交配,不需要精子和卵子的结合,只需从动物身上提取一个单细胞,用人工的方法将其培养成胚胎,再将胚胎移植到雌性动物子宫内,就可孕育出新的个体.因此广义的克隆包括扦插枝条、植物组织培养产生出幼苗、培育出多利羊、嫁接等.
故答案为:√

点评 解答此类题目的关键是克隆技术不需要精子和卵子的结合,能保持动物的优良特性.可以大规模繁殖.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项关于人的生殖发育的叙述,错误的是(  )
①睾丸产生精子,分泌雄性激素  
②胎儿通过胎盘与脐带相连
③怀孕8周胎儿呈现出人的形态
④输尿管输送精子,输卵管输送卵细胞
⑤精子和卵细胞在子宫形成受精卵.
A.①②③④B.③④⑤C.②④⑤D.①②⑤

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4.福鼎四季柚肉嫩汁多,清甜可口.这些有甜味的物质主要来自右图细胞中的:(  )
A.B.C.D.

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18.如图所示为显微镜下观察到的三种细菌的形态图,请据图回答问题

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10.如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图,请根据图回答下列问题:
(1)图中C是生态系统组成中的分解者.
(2)用图中的字母写出图中的一条食物链A→B(用字母和箭头表示).
(3)以“农作物→牛→人”这条食物链为例,如果消耗农作物75千焦的能量,人最多能增加3千焦能量,说明能量流动的特点是逐级递减、能量的传递效率是20%.
(4)若A、B、C包括地球上所有的生物,则他们与环境共同组成的生态系统称为生物圈.
(5)为大大提高能量的利用率,提倡在农村发展生态农业,是因为生态农业能实现人类对能量的多级利用.

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