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物质是由分子构成,分子不停地运动,因此任何物质都可以自由进出细胞.
 
(判断对错)
考点:细胞膜控制物质的进出
专题:
分析:1、细胞膜的生理功能有是具有选择透过性,即可以让水分子自由通过,细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过.
2、细胞膜具有控制物质进出细胞的功能主要体现在两方面:细胞需要的物质进入细胞,细胞不需要的物质,不能进入细胞;细胞中的代谢废物和有害物质必须排出细胞外,细胞中重要的物质和结构不能排出细胞.
解答:解:细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞,细胞产生的代谢废物可以排出细胞,细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞,细胞膜对物质进出细胞的控制作用是相对的,环境中一些有害物质也能进入细胞,如CO、某些病菌和病毒等.
故答案为:×
点评:细胞膜的特征:①结构特征:具有一定的流动性.②功能特征:具有选择透过性.细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础.因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现出选择透过性.相反,如果细胞膜失去了选择透过性,细胞可能已经死亡.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图,阴影部分表示图中四种植物的共同特征,这一特征是(  )
A、都有根、茎、叶
B、都能进行光合作用
C、都有花、果实、种子
D、都进行无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是番茄的生长发育过程示意图,请据图回答:
(1)图中从l→2表示的生理过程是:
 
,图中3表示的生理
过程是
 

(2)图中5是由受精后的
 
发育而成的.
(3)番茄体细胞的染色体数目是24 条,那么,图5子叶中的染色体数目是
 
条.另外,单子叶植物种子的胚乳中含来自亲代母本染色体数量所占的比例是
 

(4)番茄的果实红色(R)为显性,黄色(r)为隐性.若图中4为红色的番茄果实,则它的基因组成可能是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列相关内容填入横线上(填字母)
(1)观察:
 

(2)提出问题:
 

(3)作出假设:
 

(4)实施:
 

(5)得出结论:
 

A、酒精对跳蚤心率有影响.
B、小宝发现窗台上的植物朝向阳光生长.
C、鼠妇喜欢阴暗潮湿的地方吗?
D、让蚯蚓分别在硬纸板上和玻璃板上运动.
E、金鱼呼吸的次数可能会随着水温的变化而发生变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学与人类的生活息息相关,生物的多样性是人类的宝库.请你举出生物在人类生活中的作用或生物学的研究成果在农业、医学、国防、科研等方面应用的5个实例,说明生物学的重要性.
事例1:
 

事例2:
 

事例3:
 

事例4:
 

事例5:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

 
是细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要经过它的选择.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体三种血管的示意图,请结合有关知识回答:
(1)C是毛细血管,其与物质交换功能相适应的特点有:管壁最薄,管腔最
 
,管内血流速度最
 

(2)如果C是毛细血管网,请问B代表的血管
 
;吸气时,空气中的氧气透过肺泡壁进入C,由血液中的细胞携带,使流经C的血液变成
 
血.这些血将由血管A汇集后流入心脏的
 

(3)进食后,大分子营养物质糖类、脂肪和
 
最终在(消化道哪一部位)内被彻底消化,产物进入该处的C;小分子营养物质水、无机盐和多数也进入该处的C,由血液运往全身.
(4)如果C代表肾脏,当血液流经每一个肾单位时,经过
 
作用和
 
作用形成尿;
(4)一位同学外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂的C处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散到全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的
 
(填“m”或“n”)端.

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科目:初中生物 来源: 题型:

珍珠番茄的果皮颜色中,红色与黄色是一对相对性状,假设黄色果皮由显性基因(B)控制,红色果皮由隐性基因(b)控制,如果将黄色果皮的花粉传到红色果皮的柱头上,种子的胚和种皮的基因组成分别是(  )
A、BB、BBC、BbD、bb

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科目:初中生物 来源: 题型:

我省海关在进口食品检疫中发现一种病原微生物,这种病原微生物为单细胞生物,具有细胞壁,细胞内没有成形的细胞核,你认为这种生物最可能属于(  )
A、昆虫B、真菌C、病毒D、细菌

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