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    在同一株植物上分别于早晨、傍晚和深夜，在同一部位摘取相同的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色后，用碘处理，结果是（ ）。

    A．早晨摘取的蓝色最深 B．傍晚摘取的蓝色最深

    C．深夜摘取的蓝色最深 D．一样深

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级第一学期生物月考测试卷（解析版） 题型：填空题

    这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。

    验报告

    实验内容：光对鼠妇生活的影响

    问题：

    假设：

    设计方案：

    （1）材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。

    （2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境，从而造成该实验的唯一变量是 。

    方法步骤：

    （1）将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟。

    （2）每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。

    实验记录：

    不同时间，不同环境下的鼠妇数目

    环境

    2min

    3min

    4min

    5min

    6min

    7min

    8min

    9min

    10min

    11min

    明亮

    3

    2

    2

    2

    2

    3

    2

    2

    1

    2

    黑暗

    17

    18

    18

    18

    18

    17

    18

    18

    19

    18

    （3）结论： 对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在 的环境中生活。

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷十（解析版） 题型：选择题

    哺乳类是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是（ ）。

    A．体内有膈 B．牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿

    C．体温恒定 D．胎生、哺乳

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷七（解析版） 题型：综合题

    选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验。请分析回答下列问题：

    （1）将此装置经暗处理一昼夜后移至光下数小时，再将这四片叶子取下，放入盛有酒精的小烧杯中， 加热，使叶绿素溶解到酒精中。

    （2）清洗后，分别向这四片叶子滴加碘液，下列选项中变成蓝色的有 （答案可能不止一个）

    A．甲叶未覆盖铝箔的部分

    B．甲叶覆盖铝箔的部分

    C．乙叶

    D．丙叶的绿色部分

    E．丙叶的白斑部分

    F．丁叶

    （3）本实验中有3组对照实验：乙叶和丁叶形成的对照实验的变量是 ；甲叶和丙叶的实验结果说明光合作用需要 。

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷七（解析版） 题型：选择题

    关于绿色植物的光合作用，不正确的是 （ ）。

    A．光合作用需要光 B．光合作用的原料是二氧化碳和水

    C．光合作用的产物是淀粉 D．光合作用过程中不需要氧气

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷七（解析版） 题型：选择题

    ．光合作用的原料是（ ）。

    A．氧气和水 B．淀粉和二氧化碳

    C．二氧化碳和水 D．淀粉和氧气

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷六（解析版） 题型：填空题

    某同学设计了如上实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条。甲、乙装置枝条保留全部叶，丙装置枝条去掉全部叶，然后将甲、丙装置放到35℃环境中，乙装置放到15℃中，两小时后观察实验结果。请分析回答下列问题（16分）。

    该实验分为两组对照实验。一组是甲和乙，其变量是 ，实验结果是 塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 ；另一组是 和 ，其变量是 ，实验结果是 塑料袋壁上水珠较多，得出结论是 。

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷六（解析版） 题型：选择题

    植物叶片的上下表皮上都有气孔，但是一般植物的叶片上表皮的气孔总是比下表皮的少，这是因为

    A．上表皮气孔少，可以减少水分的散失

    B．下表皮气孔多，可以吸收更多的二氧化碳

    C．下表皮气孔多，可以加速水分的散失

    D．上表皮气孔少，可以减少氧的散失

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    科目：初中生物 来源：2016年秋济南版七年级生物第一学期周清测试卷二（解析版） 题型：选择题

    在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（ ）

    ①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔 ②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ③左眼注视目镜，右眼睁开 ④转动反光镜调出一个白亮的视野

    A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②④①

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