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如图是动、植物细胞比较图,请据图回答下面问题:

(1)图甲是
 
细胞,甲、乙两种细胞最大的不同是:乙细胞没有结构A
 
、E
 
和F
 

(2)控制细胞生命活动的中心是
 
.(只填序号)
(3)能进行物质交换的结构是[
 
]
 

(4)若甲取自洋葱鳞片叶表皮,则辛辣物质存在于[
 
]
 
中,其内液体叫
 
.若甲取自植物绿色部分,则细胞中呈绿色的结构是[
 
]
 
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:解答此题需掌握两个知识点:一是植物细胞和动物细胞的区别;二是构成细胞的结构及各结构的功能.图中B为细胞膜,D为细胞质,C为细胞核,F为液泡,E我为叶绿体,A为细胞壁,分析作答.
解答:解:(1)有图知甲图比乙图多的结构:A细胞壁,E叶绿体,F液泡甲图是植物细胞;
(2)细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,对细胞的生命活动起控制作用.
(3)细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用;
(4)若乙细胞是洋葱鳞片叶表皮细胞,液泡中含有甜酸辣的物质,所以辛辣物质存在于液泡中,其内的液体叫 细胞液.
若甲取自植物的绿色部分,则细胞中显绿色的结构是叶绿体,能进行光合作用制造有机物.
故答案为:
(1)植物,细胞壁、叶绿体、液泡
(2)C
(3)B 细胞膜
(4)F 液泡,细胞液,E 叶绿体
点评:解题的关键是知道植物细胞和动物细胞结构的异同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于健康的说法正确的是(  )
A、没病就是健康
B、肌肉发达、强健有力就是健康
C、不吸烟、不酗酒就是健康
D、躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据观察鸡蛋的结构实验和如图,回答下列问题.
(1)实验中,在观察完鸡蛋的气室后,可用剪刀剪破内卵壳膜,小心地将鸡蛋里的物质倒入
 
里,便可进行后续观察.
(2)鸡蛋里的许多透明胶状物质,是卵白,卵白能为胚胎发育提供所需的
 

(3)鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质,是卵黄,卵黄内储存供胚胎发育用的
 

(4)在鸡蛋的卵黄上有一个白色的小点,是
 
,它是进行
 
的部位.

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科目:初中生物 来源: 题型:

隋唐时期,我国医学家孙思邈在一个地区发现,当地的穷人中,有许多人的皮肤粗糙,患有“雀目”,孙思邈称为“穷病”;当地的富人中许多人患有脚气病,这种人的一般表现为食欲不振,消化不良,孙思邈把这种病称为“富病”.后来孙思邈通过食疗,治好了“穷病”和“富病”.
(1)根据以上资料推测,“穷病”和“富病”应该分别是
 

A.神经炎和脚气病;B.夜盲症和脚气病;C.夜盲症和佝偻病;D.坏血病和脚气病
(2)“穷病”和“富病”分别是由于体内缺乏
 

A.维生素B1和维生素A;B.维生素A和维生素B1;C.维生素B1和维生素D;D.维生素D和维生素B1
(3)如果你是孙思邈,请你给“穷病”和“富病”患者分别开一张食疗食谱.
(4)若当地人的主食为馒头,请说明馒头在人体内是如何被消化的?经过的消化道器官有哪些?

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科目:初中生物 来源: 题型:

请仔细观察鱼的头部结构图,回答下面问题.
(1)鱼的呼吸器官是
 
,是由又多又细的
 
组成的,它的颜色是
 
色,因为含有大量的
 

(2)在保护海洋资源中,规定渔网网眼的大小的规格,是为了限制
 

A、亲鱼      B、成鱼      C、幼鱼      D、鱼卵
(3)进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分会有什么变化?
(4)水是如何进入鱼体,又是从什么地方流出来的?怎样用简单的方法来证明?

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国营养学家将食物按照每日摄取量,形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”,如下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据.分析下表,回答问题:
在“膳食宝塔”
中的位置
食物分类 每日摄取量
Ⅴ级 油脂类 小于25g
Ⅳ级 豆类和奶类 100~150g
Ⅲ级 鱼、禽、肉、蛋类 125~200g
Ⅱ级 果蔬类 400~750g
Ⅰ级 谷类 450~500g
(1)我们每天都要吃较大比例的谷类食品,因为谷类食品中的是人体主要供能物质,该物质主要在消化道的哪个器官被消化和吸收?
 

(2)小明每天刷牙时牙龈容易出血,到医院看医生,医生并未为他开药,而是建议他多摄取表中的
 
类食物.
(3)营养不良会影响健康,如缺铁易患
 
病,因为铁是红细胞中
 
的重要成分.
(4)青少年每天应比成人多摄取含
 
多的食物,即膳食宝塔中
 
 
的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

联系生活实际回答下面问题:
(1)李明同学从同坡上采集到一株草本植物.经观察发现其叶片下表面边缘有许多褐色的斑块隆起,并有许多褐色小颗粒从中散落出来.
①你认为该植物属于
 
植物.
②散落出来的褐色小颗粒是
 
.这是一种
 
细胞.
(2)假如你在森林中迷了路,怎样借助苔藓植物的分布辨别方向?
①苔藓植物生长在
 
的环境中.
②大多数树干的哪些部位苔藓多?
 
(背光面或向光面)
③树干长苔藓多的一百朝
 
(南或北)

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科目:初中生物 来源: 题型:

为了探究种子萌发的环境条件,某校生物课外活动小组的同学设计了如下实验方案.
【方法步骤】
①在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,并将罐头瓶放倒.
②在4个瓶中各放入2张餐巾纸,并在餐巾纸上均匀放上10粒绿豆种子,然后依照下表中处理方式操作.
编号
内容
1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
处理方式 拧上瓶盖 洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖 倒入较多的水,使种子完全淹没在水中,然后拧上瓶盖 洒入足量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧上瓶盖
置于室温环境中 置于室温环境中 置于室温环境中 放在冰箱内(温度1℃-4℃
【实验结果预测】
一段时间后,
 
号瓶中的种子会萌发成幼苗,
 
号瓶中的种子不会萌发.
【部分实验结果的分析与结论】
①根据
 
号和
 
号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要充足的空气.
②根据2号和4号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时需要
 

③根据
 
号和
 
号瓶实验结果的对比分析,可以说明种子萌发时一定的水分.
④综合以上实验结果,说明种子萌发时需要
 
,缺少其中任何一种外界条件种子都不能萌发.
【讨论】在上述装置中放入10粒种子,而不是1粒种子,这样做的好处是什么?

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科目:初中生物 来源: 题型:

请把左边的人体器官与右边的系统用线连起来

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