【题目】已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性.佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,她对自己家庭眼睑的遗传进行了调查,并绘制出其家族成员眼睑遗传的关系图谱如图
(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为 .眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为 。
(2)据图可知佳佳的基因组成是 ,佳佳父亲的基因组成是 。
(3)佳佳成年后若与一对眼皮男子结婚,能生育出双眼皮的孩子吗? (填可能或一定能)
(4)自2015年10月起,我国全面放开二孩政策,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为 。
(5)人的性别决定由受精卵中性染色体的组成决定的,佳佳父亲的性染色体组成为 。控制红绿色盲的基因位于X染色体上,若佳佳是一色盲患者,其儿子患色盲的可能性是 。
【答案】(1)变异;相对性状;
(2)aa;Aa;
(3)可能;
(4)50%;
(5)XY;100%.
【解析】
试题分析:(1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此现象在遗传学上称为,体现了亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异,所以此现象在遗传学上称为变异.同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状.眼皮有双眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称为相对性状。
(2)已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性,父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,因此控制佳佳单眼皮的基因是aa,佳佳成对的两个基因,一个来自父方,一个来自母方.有因为佳佳父母都是双眼皮,因此佳佳父母控制双眼皮的基因是Aa。
(3)双眼皮对单眼皮是显性,假设控制双眼皮的基因是A,则控制单眼皮的基因是a.一个单眼皮的女子通过手术把眼皮改造成了双眼皮,而体内控制眼睑性状的基因没有改变还是aa,若与双眼皮男子结婚,双眼皮男子的基因组成可能是AA或者Aa.遗传图解如图:
因此佳佳成年后若与一对眼皮男子结婚,可能生育出双眼皮的孩子。
(4)人的性别遗传过程如图:
.
从性别遗传图解看出,生男孩和生女孩的概率都是50%。因此,佳佳的父母积极响应,则其父母生育二孩为男孩的概率为50%。
(5)人类体细胞内染色体分为常染色体和性染色体.常染色体就是对性别决定不起直接作用,除了性染色体外的所有染色体.人类正常染色体为46条(23对),其中22对称为常染色体,男女都一样;第23对称为性染色体,人的性别主要是由性染色体决定的,男性体细胞中的一对性染色体组成是XY,女性体细胞中的一对性染色体组成是XX.男性体细胞的染色体组成可表示为22对+XY;女性体细胞的染色体组成可表示为22对+XX.因此佳佳父亲的性染色体组成为XY。
色盲是一种人类常见的伴性遗传病,由位于X染色体的隐性基因控制,儿子的色盲基因只能来自于母亲,而不能来自于父亲.控制红绿色盲的基因位于X染色体上,若佳佳是一色盲患者,其儿子患色盲的可能性是100%。
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【题目】看图分析
(1)从图中可以看出,在人的体细胞中,染色体是 存在的。
(2)根据两幅图判断,表示女性的染色体图是图 ,表示男性的染色体图是图 。(填序号)
(3)男性体细胞染色体的组成是____________,女性体细胞中染色体的组成是__________,
(4)a产生生殖细胞中含有______条染色体。其中________条常染色体,________条性染色体。
(5)从性染色体类型看,a可以产生______类生殖细胞,但每个生殖细胞中含有_______条性染色体。
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【题目】请回答有关“探究唾液对淀粉的消化作用”的有关问题
某同学做了如下图所示的实验:①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊;②再向l号试管中加入2毫升清水,向2号试管中加入2毫升唾液;③将2支试管充分振荡后,放入盛有温水的烧杯中,10分钟后取出,待冷却后各加入2滴碘液。请回答:
(1) 设置l号试管的目的是
(2)两支试管内出现的现象是:l号试管 ;2号试管 。
(3) 为了模拟口腔温度烧杯中的1号、2号试管适宜放置
在 的温水中,效果最好。
(4) 该实验证明:唾液淀粉酶对 有消化作用。
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【题目】下图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化,据图回答。
(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体均为 条。
(2)A表示父母分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫 和 。它们的染色体均为 条。
(3)B过程为 。形成的e细胞叫 ,它的染色体数为 条。
(4)生物体细胞中的每一对染色体都是一条来自 ,一条来自 。因此,后代个体具有 的遗传物质。
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【题目】下图是小黄探究绿色植物生理作用的两个实验,请据图分析。
(1)在实验一中,试管内收集的气体是金鱼藻在光下进行 作用产生的。小黄将带火星的木条伸入试管内,观察到木条 ,证明该气体是 。
(2)在实验二中,小黄将绿色植物放在暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的 运走耗尽。暗处理后,再将甲、乙两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,并进行脱色、漂洗、滴加 。观察到的现象是: 装置中的叶片变蓝。这个探究实验的变量是 ,通过实验证明绿色植物制造淀粉需要 。
(3)综合上述两个实验的结论,小黄认为绿色植物对维持大气中 的平衡起重要作用。
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【题目】光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一。请回答下列使用光学显微镜过程中的有关问题。
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时,若是在光线很强的条件下,为了控制进光量,应选用较小的光圈和________(填“平面”或“凹面”)反光镜。
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×,那么物像的放大倍数是____________________倍。
(3)若在显微镜下观察到的视野如下图所示,则在载玻片上的字母是________。若要把物像移到视野中央,载玻片应向________(填“右上”或“左下”)方向移动。
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【题目】如图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答问题:
(1)①②表示肺泡与血液之间的气体交换,①所指的气体是 ,人体吸入该气体时膈肌处于 状态。
(2)消化系统中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的消化液是 。③表示消化后的营养物质经消化道进入血液的过程,称为 ,完成这个生理过程的主要器官是 。
(3)经过④⑤的气体交换后,图中循环系统中的血液变为 (填“动脉”或“静脉”)血。
(4)⑥表示人体代谢产生的废物随血液流经泌尿系统,通过 作用形成原尿,再经过肾小管的重吸收作用形成尿液。
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