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    6. (2013 •广西百色) 用生物技术的方法把一种生物的某个基因转人另一种生物的基因组中，按照人们的 意愿培育生物新品种，这种技术属于 ()

       A. 发酵技术   B. 杂交技术

       C. 转基因技术   D. 克隆技术

    6. C

    6. C解析:将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因 组中，由于导入基因的表达，引起该生物体的性状发生可 遗传的改变，这一技术称为转基因技术。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第一节基因控制生物的性状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 春末夏初，青蛙的叫声此起彼伏。如果寻声找去， 你会发现池塘中的青蛙正在抱对;不久后再来，会 在水中看到小蝌蚪;如果继续观察下去，会看到青 蛙外形变化的过程(如图7-1-3-4所示) 。请据图回 答下列问题。

    (1) 青蛙的幼体——蝌蚪与鱼在形态结构和生活环境等方面极其相似，它们都生活在 。

    (2) 从图中可以看出，青蛙发育的整个过程中，运动器官形成的先后顺序为 。

    (3) [8]主要的呼吸器官是 ，同时兼用辅助呼吸。

    (4) 青蛙的 都必须在水中进行，所以青蛙对水的依赖性很强。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 •湖北咸宁) 从生殖方式上考虑，下列哪项不能与其他H项归为一类？ ()

       A. 扦插   B. 嫁接

       C. 试管苗   D. “试管婴儿”

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 性状

    (1) 概念:生物体 、 和 等特征的统称。

    (2) 举例

    ① 有些是形态结构特征，如豌豆种皮的形态。

    ② 有些是生理特性.如人的 。

    ③ 有些是行为方式，如婴儿一出生就会 、惯用 等行为。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 下列各组性状中属于相对性状的是 ()

    ①小麦的易倒伏和抗倒伏②人的卷发和黑发 ③豌豆的高茎与矮茎④棉花的掌状叶和鸡脚叶

       A. ①②③    B.①③④

       C. ②③④   D. ①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 基因、DNA和染色体

    (1) DNA分子

    ① 位置:主要存在于 中。

    ② 形状:长长的 结构，外形很像一个。

    (2) 基因

    ① 位置:位于 分子上。

    ② 概念:有遗传效应的 。

    ③ 作用:控制生物的 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    11. 已知水稻的精子中含有12条染色体，它的卵细胞、受精卵和体细胞中染色体数目依次是 ()

       A. 12 条、12 条、12 对

       B. 12 条、12 条、12 条

       C. 12 条、12 对、12 对

       D. 6对、12对、12对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 在男女两性生殖细胞中，性染色体各有几条？分别有几种类型？


    2. 王强同学认为精子和卵细胞中的染色体可以表示为 11对+X或Y、ll对+X。你认同这种观点吗？并 说出你的理由。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. “世界上没有完全相同的两片树叶。”这说明生物界普遍存在 ()

       A. 遗传现象   B. 变异现象

       C. 生长现象   D. 繁殖现象

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