精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列几组植物中,均属于被子植物的是(  )
A.银杏 睡莲 雪松
B.葫芦藓 肾蕨 桃
C.玉米 水稻 牡丹
D.满江红 大豆 红豆杉

【答案】C
【解析】被子植物又叫绿色开花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,种子有果皮包被;受精过程不需要水,具有双受精现象;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。玉米、水稻、牡丹种子外面都有果皮包被着,属于被子植物。

所以答案是:C

【考点精析】本题主要考查了种子植物的相关知识点,需要掌握种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活,其中一个重要的原因是能产生种子才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物生理实验中,常通过测定耗氧量(单位时间内组织消耗的氧气量)间接测定机体的能量代谢。有人利用如图所示测定小鼠耗氧量的实验装置,进行了以下实验:材料用具:小鼠若干只,小鼠耗氧量侧定装置.肾上腺素溶液和心得安溶液等( 注:心得安是一种治疗心律失常、心绞痛等心脏疾病的药物)实验步骤:

选择性别、大小、生长状况相同的‘20只小鼠,均分为四组,每组小鼠按如表所示注射相同体积的相应药剂

II将每只小鼠分别薄人装置中,打开夹子 ,使水检压计左有水平。关闭夹子A,用注射器向广口瓶注入5ml 氧气,水压计左侧 液面升高,

III得到如表所示数据请分析回容

(1)由于小鼠用于生命活动的能量全部来自____而氧气参于此过程,因此可通过测定耗氧量间接测定小鼠的能量代谢情况

(2)该实验的目标是 _______;请补充完整步骤 III___________________

(3)分析表中数据可知,肾上腺素使小鼠生命活动的能量供应量 __________,得出此结论的依据是表中 _______组的实验结果。据此 推测,肾上腺素能使小鼠心率和血液循环速率 ___________ (选填“增大”“降低”或“保持不变”)。

(4)肾上腺素和心得安都可用于调节心率,那么,在临床上二者是否可以同时使用?请结合表中数据进行说明:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的卷舌和非卷舌是一对相对性状,某生物兴趣小组的同学对一些家庭的卷舌和非卷舌性状进行了调查,结果统计如下表。请分析回答:

组别

父母性状

家庭数目

子女性状

父亲

母亲

卷舌

非卷舌

1

非卷舌

非卷舌

35

0

41

2

卷舌

卷舌

88

70

21

3

非卷舌

卷舌

22

15

9

(1)人的舌头能否卷曲的性状表现由体细胞中成对的基因决定。根据调查结果推测,卷舌和非卷舌性状中,______性状是显性性状,由显性基因控制,做出这一判断的主要依据是第____组的调查结果。

(2)在第1组家庭中,父母双方都是非卷舌,他们们的子女都不出现卷舌,原因是______

(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,根据调查结果分析:第2组某个家庭中父母的基因型分别是:父亲_______;母亲_____。若这一对夫妇生育的第一个孩子是非卷舌,那么,这对夫妇再生一个孩子是卷舌的可能性是_______

(4)在第3组家庭中,父亲为非卷舌,孩子中有卷舌,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答下列问题。

(1)生态系统中的生物成分包括生产者、________。图中的草属于____,蛇、鼠、猫头鹰等动物属于____

(2)图中最长的一条食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→____________

(3)图中各条食物链彼此交错构成____

(4)如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会____(填,减少”或“增加”)。

(5)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图回答下列问题。

在“绿叶在光下制造有机物”实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图所示),置于阳光下照射一段时间,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色,漂洗,最后用碘液检验。请分析回答:

(1)将天竺葵在黑暗处放置一昼夜的目的是让叶片内_____ 等有机物运走或耗尽,避免其对实验结果产生影响。

(2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理主要为了设立_____

(3)几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,进行_____ 加热。

(4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____,脱色后的叶片呈现的颜色是_____ 色。

(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,可以看到叶片_____ 部分变蓝。证明绿叶在光下产生了_____ 请说出光合作用的原料是__________;产物是__________;条件是_____;场所是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体是一个协调配合、和谐统一的整体,多个系统既有分工又协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。下图为各系统间关联的概念图解,其中①②代表某类气体,③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:

(1)在我们的消化系统中,既有消化又有吸收功能的器官是 _________________

(2)我们消化终产物随血液送达组织细胞后,在图中气体①_________的参与下被分解利用,提供学习生活所需能量。

(3)阳光大课间时去操场跑步,下列能模拟你深吸气时肺和膈肌状态的是________选填图字母)。

(4)血液循环分为体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是________。(用心脏结构、血管种类和箭头表示)

(5)若腺体为唾液腺,看见自己喜欢吃的食物,唾液腺就会“情不自禁”地分泌唾液,这是一个________反射。

(6)小肠绒毛襞、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成,利于物质交换,这充分体现出__________________的生物学观点。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】精准脱贫工作开展以来,我县因地制宜引导村民发展设施农业,为了帮助大棚种植户提高产量,某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。

(1)在蚕豆种子中,胚是新植物体的幼体,它是蚕豆花在完成传粉、受精后,由__________发育而成的。

(2)同学们在春季的一个晴天,对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定,并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,在a时植物光合作用强度______(从“大于”,“等于”、“小于”中选填)呼吸作用强度。

(3)为了探究植物的生理特点,他们设置了如图乙丙的实验装置,乙内装有正在萌发的蚕豆种子(瓶中有适量的水),丙为一盆蚕豆苗(经过暗处理)。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接(阀门处于关闭状态),并将其放在阳光下。

①一段时间后打开阀门,蚕豆苗的光合作用会增强,这是由于玻璃箱中_____________增加所致。

②在实验过程中,他们发现玻璃箱内壁有水珠,主要是因为叶片进行______________的结果。

(4)若将高茎蚕豆种植于贫瘠的土壤中,蚕豆茎的高度会有明显的下降,这种变异属于_____的变异。

(5)生物圈中的绿色植物有藻类、苔藓类、蕨类、裸子植物和被子植物等类群。将绿色植物分成这几类群的主要依据是植物________方面的特征。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体血液循环途径示意图,请据图回答:

(1)食物中的蛋白质被分解为______才能吸收进入血液,这项生理活动主要是图中标号______所在的器官完成的。营养物质中不经过消化就能被吸收的有机物是______

(2)呼吸系统中与血液进行气体交换的器官是____________由肺泡进入血液,因此血液流经图中标号______所示的结构时,由静脉血变成动脉血。

(3)若通过静脉注射药物,则药物最先到达图中标号______所示的结构。

(4)图中⑨表示肾脏的毛细血管,血液流经⑨后,尿素的含量变_。正常人原尿中的葡萄糖并没有随尿液排出,而是被_重新吸收。

(5)在体循环和肺循环中物质交换都是在毛细血管处进行的。毛细血管与物质交换相适应的特点之一是内径很小,只允许______单行通过。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图1是某生态系统碳循环示意图,图2是该生态系统食物链中的生物相对数量关系示意图。下列叙述中正确的是(  )

A. 图2中,乙代表的是图1中C这种生物

B. 图1中,能量是不断循环的

C. 图1中,③表示的生理过程是光合作用,维持生物圈中的碳一氧平衡

D. 图1中,C这种生物体内积累的能量最多

查看答案和解析>>

同步练习册答案