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    把叶片放入酒精隔水加热的目的是（　　）
    A、溶解淀粉
    B、将淀粉煮熟
    C、把叶绿素溶解到酒精中
    D、使淀粉分解
    考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
    专题：
    分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
    解答：解：酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此，把叶片放入酒精隔水加热的目的是把叶绿素溶解到酒精中，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列六种动物：

    试根据表解方式，回答问题．
    （1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①
     
    ，④
     
    ．
    （2）在a处应填的特征是：
     
    ．
    （3）如果对动物②进行科学分类，它应属于
     
    纲．
    （4）蜘蛛与上述六种动物中的
     
    动物具有最多的相同特征．（请填序号）
    （5）④的特征是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发的自身条件是：①种子具有完整的
     
    ；②种子的胚必须是活的，并且已度过
     
    ．种子萌发的过程，首先吸收水分，同时把子叶或胚乳中的营养物质转运给
     
    ．胚根发育成
     
    ；胚轴伸长，连接茎与根；胚芽发育成
     
    ．根尖是由
     
    、
     
    、伸长区和成熟区．
     
     是根伸长最快的部位；成熟区是吸收
     
    的主要部位．枝条是由芽发育成的，芽的幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，
     
    发育成芽．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在飞机起飞或降落时，有的乘客通常会咀嚼口香糖或不断做吞咽动作，这样做的目的是使
     
    张开，以保持
     
    内外的气压平衡，防止其损伤．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在同一个分类单位中的生物之间，都有着一定的相似特征，分类单位越小，它包含的物种之间的相似特征就越
     
    ，生物种类越
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你阅读下列材料，回答问题：
    材料一：鹿是山林中常见的动物，也是山林中的弱者．当它发现狼来了，立刻逃跑．
    材料二：很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法．
    （1）大山雀和鹿分别属于
     
    和
     
    （填所属的动物类群）．
    （2）材料一中鹿的行为属于
     
    行为（填动物行为的类型），从行为获得的途径来看，这种行为属于
     
    （填“先天性行为”或“学习行为”），它是由鹿体内的
     
    控制的．而材料二中大山雀的行为属于
     
    （填“先天性行为”或“学习行为”）．
    （3）某学习小组用小鸡和小狗作为研究动物绕道取食行为的对象，实验中，小鸡和小狗学会绕道取食，分别为平均24次和平均5次，这说明动物越高等，
     
    越发达，学习能力越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的体表被覆
     
    ．前肢变为
     
    ．体温高而
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绵羊的一块股骨属于（　　）
    A、一种组织B、一种短骨
    C、一种骨骼D、一种器官

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