Question

姗姗小朋友吃苹果，不小心将苹果的种子咽了下去．这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记．它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压的粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多同伴物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起；最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗．请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？

口腔

．
（2）它在哪里遇到“酸雨”？

胃

．
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？为什么许多物质在这里会神秘地消失？

小肠

．
（4）“死胡同”是什么部位？

盲肠

．
（5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？

大肠

．

Answer 1

分析：本题主要考查消化系统的组成及其功能特点．

解答：解：人体的化系统的组成为：
（1）像轧钢机似的上、下尖硬的怪物指的是牙齿在咀嚼说明是口腔部位．
（2）遇到“酸雨”应是胃部，胃液是由胃黏膜内不同细胞所分泌的消化液，主要成分有壁细胞分泌的消化液，主要成分有壁细胞分泌的盐酸；
（3）又长又窄的“迷宫”是小肠．小肠在消化道内最长，长约5-6米，是消化与吸收的主要场所；小肠内有多种消化酶，可以对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化，并进行吸收，所以许多物质在这里会神秘地消失．
（4）由图可以看出“死胡同”是盲肠．盲肠是两条长的盲管，盲端朝后．
（5）与很臭的东西混在了一起的地方是大肠．大肠是食物残渣自身形成粪便并有度排出的脏器．
故答案为：（1）口腔（2）为胃（3）小肠（4）盲肠（5）大肠

点评：在熟悉消化系统组成及其功能，能据图准确分析各种题型，才是真正的掌握了此部分知识．