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下列各组腺体中,都属于内分泌腺的一组是(  )
A、唾液腺、汗腺、甲状腺
B、肠腺、胰腺、胰岛
C、垂体、肾上腺、甲状腺
D、肝脏、胃腺、卵巢
考点:人体的主要内分泌腺
专题:
分析:人体内的腺体包括内分泌腺和外分泌腺.人体内有许多腺体,其中有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺.如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺(睾丸和卵巢)等.有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺.据此解答.
解答:解:A、甲状腺属于内分泌腺,唾液腺、汗腺属于外分泌腺,A错误;
B、肠腺、胰腺属于外分泌腺,胰岛属于内分泌腺,B错误;
C、垂体、肾上腺、甲状腺都属于内分泌腺,C正确;
D、肝脏、胃腺属于外分泌腺,卵巢属于内分泌腺,D错误.
故选:C
点评:关键是区分内分泌腺和外分泌腺,并掌握主要的分泌腺和外分泌腺.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是小肠的结构图,请填空.
(1)小肠的内表面有许多皱襞和小肠绒毛,这些结构能增大小肠
 
面积.
(2)在小肠中有
 
腺,它分泌的消化液能消化糖类、脂肪和蛋白质.
(3)小肠吸收的营养物质大多数会经血液汇集到
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

近日连云港市,雾霾与尘埃混杂齐飞,路面和天空灰蒙一色,雾霾天气再次成为热门事件之一.随着空气质量的恶化,雾霾现象越来越严重,对人体的危害也在加重.下列措施中,有利于减少雾霾天气发生的是(  )
A、增加绿化面积
B、提倡秸秆焚烧
C、大力发展火力发电
D、降低汽车尾气排放标准

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科目:初中生物 来源: 题型:

保护生物多样性的根本措施是(  )
A、保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性
B、消灭对人类有害的各种生物,保护对人类有益的生物
C、多建动物园、植物园、水族馆等进行保护
D、号召全民拒吃野味

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科目:初中生物 来源: 题型:

小明的爷爷每天的排尿次数频繁,排尿量也都比正常人多,可能是下列结构的功能出现了异常(  )
A、肾小球B、肾小囊
C、肾小管D、输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:

将写有“P”字的透明胶带放在显微镜下,看到的物像是(  )
A、bB、qC、pD、d

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科目:初中生物 来源: 题型:

我们的生活离不开植物,我们都直接或者间接以植物为生,可是在你身边有很多我们的“朋友“,你认识它们吗?你能将它们进行区分吗?请你分析填写:
(1)可以作检测空气质量指示的植物是
 
,用孢子繁殖,但已经有了根茎叶分化的植物是
 
.(用字母表示)
(2)在以上植物中,用种子繁殖的植物是
 
(用字母表示),A种植物所代表的类群和E种植物所代表的类群的主要不同是
 
,与E种植物属于同一类的植物是
 
.(举一例)
(3)A和B植物所代表的类群叫
 
植物,对它们进行分类的重要依据是
 
等器官.但是A和B的不同点是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了以下实验装置(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳),实验步骤如下,请分析回答:
①将长势,大小相同的两株天竺葵放在暗处两天后,分别置于甲、乙装置内,密封罩口,其中甲装置内放置氢氧化钠溶液,乙装置内放置清水:
②将甲、乙装置移到光下6-7小时:
③摘取甲、乙装置中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水欲加热,脱色:
④取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液.
(1)步骤①将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜,目的是把叶片中的有机物
 

(2)甲装置和乙装置构成一组
 
实验,其变量是
 

(3)步骤③将叶片脱色,指的是脱去叶片中的
 

(4)步骤④滴加碘液后,摘自甲装置的叶片不会变蓝色,摘自乙装置的叶片变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是
 
,还说明光合作用需要
 

(5)若将乙装置的清水换成澄清的石灰水,要使澄清的石灰水变混浊,乙装置必须放在
 
环境中,其目的是防止植物进行
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在“草→野兔→狼”食物链中,若将狼杀绝,理论上分析野兔的数量变化趋势是如图中的(  )
A、
B、
C、
D、

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同步练习册答案