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    【题目】在甲、乙、丙、丁4个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表：

    装置

    甲

    乙

    丙

    丁

    场所

    日光下

    日光下

    黑暗中

    黑暗中

    温度

    23℃

    23℃

    23℃

    23℃

    棉花干湿状态

    潮湿

    干燥

    潮湿

    干燥

    数日后种子萌发状况

    全部萌发

    没有萌发

    全部萌发

    没有萌发

    （1）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是 ,若继续培养,几周后幼苗生长良好的是 组。

    （2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，在实验设计上可选用 作为实验组和对照组。从实验结果看，种子的萌发与光照 （有或无）关系。

    【答案】（1）一定的水分 甲

    （2）甲组和丙组 无

    【解析】

    试题分析：（1）根据此实验甲、乙或丙、丁对照可得出种子萌发所需要的条件一定的水分；当种子发育成幼苗前营养由种子里贮存的营养物质提供，当种子发育成幼苗时，幼苗的营养则需要叶进行光合作用提供，所以要在光照下幼苗生长良好，甲有光能进行光合作用，而丙没有光不能进行光合作用，故甲生长良好。

    （2）要证明“光照对种子萌发是否有影响”，所以作为对照的两组应有惟一变量--光照。具备这一条件的是甲组和丙组。从实验结果看，种子的萌发与光照无关系。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】“试管婴儿”和“克隆羊”都是生物工程技术的杰出成果。下列有关两项技术的叙述中正确的是（ ）

    A.都属于无性生殖，能保持母本性状 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖

    C.都不会产生变异 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖

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    【题目】为了让中学生能够直观地理解输血时，不同血型的血液互输可能发生血液凝集现象，从而阻塞血液循环，甚至引起死亡。北雅中学生物兴趣小组设计了如下实验进行探究。
    （实验原理：模拟血液和模拟血清反应，有沉淀产生表示发生血液凝集现象）
    表一：模拟血型的鉴定

    血液

    模拟血液

    血清

    模拟血清

    A型

    豆浆

    A型

    碘液

    B型

    淀粉溶液

    B型

    鲜橙汁

    AB型

    豆浆和淀粉溶液

    O型

    ①

    表二：模拟血液和模拟血清的凝集现象

    豆浆

    淀粉溶液

    豆浆和淀粉溶液

    清水

    碘液

    无沉淀

    蓝色沉淀

    蓝色沉淀

    无沉淀

    鲜橙汁

    橙色沉淀

    无沉淀

    橙色沉淀

    无沉淀


    （1）该兴趣小组用豆浆、淀粉等材料来做此实验，这是一种实验。
    （2）表一中的淀粉溶液模拟型血液，①处应填写。
    （3）从表二可知，A型血可以接受的血型有。
    （4）从安全输血的角度考虑，大量失血时，仍以输为原则。

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    【题目】体表传染的病原体的原始寄生部位是（ ）
    A.呼吸道粘膜和肺
    B.血液和淋巴
    C.皮肤和体表粘膜
    D.消化道及其附属器官

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    【题目】苹果树不宜在热带栽种，荔枝龙眼不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )

    A. 阳光 B. 温度 C. 寄生虫 D. 水

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    【题目】小明对校园的生物进行了调查，调查到的生物记录如下：①铁树、②枯枝落叶、③含羞草、④月季、⑤小鱼、⑥蚯蚓、⑦麻雀、⑧人、⑨流感病毒、⑩蘑菇等。

    （1）其中不属于生物的是____________（填序号），应在调查表中除去。

    （2）所调查到的生物如果按形态结构特点划分，属于植物的是____________（填序号，）；如果按照生活环境，可以划分成____________ 和 ____________。

    （3）在调查过程中遇到了一些问题，以下做法正确的是____________（可多选）。

    A．老鼠、蟑螂等生物携带病菌，应马上打死，不需要记录

    B．特别注意树皮、草丛和枯枝落叶中容易被忽略的小生物

    C．发现几株不认识的植物，拔出来去问家长和老师

    D．天空中飞过一只麻雀，要马上记录下来

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    【题目】下列饮食习惯中，不易患坏血病的是（ ）

    A. 生吃新鲜水果 B. 熟吃新鲜水果

    C. 高温烹调新鲜蔬菜 D. 长期吃窖藏蔬菜

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    【题目】某同学为了比较动物细胞与植物细胞的结构、功能，列出了下表。在他即将完善的缺失项目中，叙述错误的是（ ）

    结构

    细胞壁

    细胞膜

    细胞核

    动、植物细胞都有细胞质

    液泡

    叶绿体

    线粒体

    植物细胞

    √

    √

    √

    √

    √

    √

    动物细胞

    √

    √

    √

    功能

    含有遗传物质，
    控制细胞活动

    含有细胞液（水分、色素、糖分等）


    A.叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的主要场所
    B.线粒体是光合作用的场所，叶绿体是呼吸作用的主要场所
    C.植物细胞壁功能：保护支持细胞
    D.动、植物细胞膜功能：保护并控制物质进出

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    【题目】你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来，某市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然。

    （1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是 ；其结构中的 不断分裂产生新的芽结构。

    （2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈。这是由于茎中 的活动，使树干不断长粗。

    （3）“根深才能叶茂”，一般情况下，植物根系的入土深度要 地上部分的主茎高度。根尖的 使毛白杨的根不断向地下伸长。

    （4）养护期间要定期松土施肥，多施含 的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂。

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