精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉。你认为对这段话最准确的诠释是

A.绿色植物能进行光合作用

B.绿色植物能进行呼吸作用

C.绿色植物能进行吸收作用

D.绿色植物在生物圈中的作用

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:绿色植物能进行光合作用,在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中.可见光合作用完成了两个转化,①完成物质转变.它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料.同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用.②完成了自然界规模巨大的能量转变.在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能.是自然界的能量源泉.由上可知,1、这段文字中的“它”是指(绿色植物),“它”在生态系统中所属的成分是(生产者). 2、“它”是通过(光合作用)“窃取天火”,养育了地球上的其他生物. 3、利用光能,通过叶绿体,把二氧化碳和水转化成有机物(贮存能量)和氧气.4、“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”所需的能量最终来源于(太阳光).

考点:本题主要考查对光合作用的定义以及意义等考点的理解掌握和运用。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?济宁)俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉,你认为对这段话最准确的诠释是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样写道:“它是窃取天火的普罗米修斯,它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”.
(1)这段文字中的“它”指的是
 
,“它”在生态系统中所属的成分是
 

(2)“它”是通过
 
“窃取天火”,养育了地球上的其他生物的.
(3)“使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞”.所需的能量最终来源于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫曾这样说:“…它所获取的光和热,不仅养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔挥舞.”请你猜猜它是谁?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2012年山东省济宁市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

俄国著名植物生理学家季米里亚捷夫说:它(绿色植物)是窃取天火的普罗米修斯(天神),它所获取的光和热,养育了地球上的其他生物,而且使巨大的涡轮机旋转,使诗人的笔生辉,你认为对这段话最准确的诠释是( )
A.绿色植物能进行光合作用
B.绿色植物能进行呼吸作用
C.绿色植物能进行吸收作用
D.绿色植物在生物圈中的作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案