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    如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
    （1）
     
    是兔的牙齿，
     
    是狼的牙齿．
    （2）家兔适于吃植物性食物的特点是：
     
    适于切断植物纤维，
     
    适于磨碎食物．
    考点：家兔的形态结构和生理特点
    专题：
    分析：哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，图中1和5是门齿，2是犬齿，3和4是臼齿．
    解答：解：（1）图A是兔的牙齿分化为1门齿和4臼齿，门齿适于切断食物，臼齿适于磨碎食物．图B是狼的牙齿，牙齿分化为5门齿、3臼齿和2犬齿，犬齿发达，适于撕裂食物．牙齿的这些特点是与其食性相适应的．
    （2）家兔适于吃植物性食物的特点是：门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物．
    故答案为：（1）A；B；
    （2）门齿；臼齿
    点评：哺乳动物的牙齿的功能是和其食性相适应的．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节模式图，请据图回答：
    （1）填写关节各部分的名称：②
     
    和④
     
    ．
    （2）[
     
    ]
     
    内有少量的滑液可以减少骨与骨的摩擦，使关节的运动更加灵活．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是克隆羊“多莉”的诞生过程，请根据图示回答问题．
    （1）克隆羊“多莉”的诞生过程中，A羊提供的是
     
    ，B羊提供的是
     
    ，它们结合形成的融合细胞被植入C羊的子宫中最终发育成“多莉”．
    （2）克隆羊“多莉”的多数特征像
     
    羊，由此说明
     
    是生物遗传信息的控制中心．
    （3）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由
     
    羊供给的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成体可营水、陆生活，幼体必须生活在水中的动物是（　　）
    A、两栖动物B、鸟类
    C、哺乳动物D、鱼类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察物体时，被观察的材料一定要
     
    ，要将位于视野右上方的细胞移动到视野中央，应向
     
    移动标本．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：
    标出序号所示的名称：[2]
     
    ；[4]
     
    ；[5]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的生活需要靠细胞各结构的分工合作，请将下列细胞结构与功能连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的向光性实验不能说明的是（　　）
    A、单侧光改变生长素的分布
    B、植物具有应激性
    C、高浓度生长素抑制植物的生长
    D、生长素促进植物生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物链，据此回答
    （1）图中的生产者是
     
    ，老鼠、兔、鹰、蛇是生态系统中的
     
    ．
    （2）写出该生态系统中的一条食物链：
     
    ，此食物
    链中处于最顶端的生物是
     
    ．
    （3）若老鼠被大量消灭，则蛇的数量
     
    ，鹰的数量
     
    ，兔的数量
     
    ．
    （4）在生态系统中，食物残渣和动物的尸体粪便最终将由细菌和
     
    菌分解，因此，他们是生态系统中的
     
    ．

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