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    14．水绵的植物体是由一个细胞构成的，海带的植物体是由多个细胞构成的．×．（判断对错）

    分析 藻类植物的主要特征：有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用．
    水绵和海带是藻类植物，生活在水中，无根、茎、叶的分化．分析解答．

    解答 解：藻类植物的结构简单，有的是单细胞的个体，如衣藻、小球藻；有的多细胞的个体，如水绵、海带等，但都没有根、茎、叶的分化．海带起固着作用的叫根状物，最上面的叫叶状体，连接根状物和叶状体的部分叫柄．
    故答案为：×．

    点评 关键点：水绵和海带属于多细胞的藻类植物．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，用到酒精和碘液，关于二者的用途不正确的一项是（　　）
    A．酒精用来溶解叶绿素B．碘液用来染色
    C．碘液用来鉴定淀粉的存在D．酒精用来燃烧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．分裂出的新细胞与原细胞具有相同的（　　）
    A．细胞质B．线粒体C．遗传物质D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我国珍稀的裸子植物有（　　）
    A．台湾杉、银杉、水杉B．银杏、银杉、人参
    C．银杏、油松、侧柏D．珙桐、白皮松、华山松

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．市场上某一防晒霜宣称可以防晒．暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效．他们的设计实验方案如下：
    学生甲：脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂．
    一天后，比较脸与手背被灼伤的程度．
    学生乙：第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂．
    比较第一天与第二天被灼伤的程度．
    学生丙：一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂．
    一天后，比较两只手背灼伤的程度．
    学生丁：在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂．
    一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度．
    你认为4人中谁的实验方案最好（　　）
    A．甲B．乙C．丙D．丁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．甲、乙、丙三位同学根据不同的分类标准，把下列五种动物分别分成了不同的类群，请分别写出他们分类的依据．
    甲同学乙同学丙同学
    类群1蜜蜂、家鸽鲫鱼、螃蟹家鸽、家兔、鲫鱼
    类群2家兔、鲫鱼、螃蟹家鸽、家兔、蜜蜂蜜蜂、螃蟹
    分类依据

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    6．阅读材料，回答问题：
    寨卡病毒病是一种通过蚊虫进行传播的病毒性传染病，寨卡的爆发曾让2016年奥运会面临危机．调查发现寨卡病毒与小头症之间存有关联，针对寨卡病毒目前并没有特异性治疗方法，也没有疫苗问世，比较有效的措施是控制蚊虫的繁殖．
    （1）病毒与我们所知的其他大多数生物不一样，都没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞里，被寄生的生物叫寄主．
    （2）细菌的结构比病毒复杂，有细胞但细胞核未成形，叫做拟核，大多数细菌不含叶绿素，属于异养生物．
    （3）细菌和真菌对于促进自然界中的物质循环具有重要作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．运动系统的主要组成部分不包含以下哪个结构（　　）
    A．骨B．关节C．神经D．肌肉

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    4．染色体的主要成分是（　　）
    A．基因与DNAB．蛋白质和DNAC．只有蛋白质D．只有DNA

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