在生态系统中，能量沿食物链各个环节传递时，其特点是( )
A．单向传递，逐级不变 B．单向传递，逐级递减
C．循环流动，逐级增加 D．循环流动，逐级递减
B
【解析】
试题分析：能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，例如：第一营养级：草，固定的太阳能为1000千焦，则第三营养级最多能获得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．
考点：生态系统中物质和能量的流动
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名师点睛字词句段篇系列答案科目：初中生物 来源：2015届四川汉源县第三中学初二下期半期考试生物卷（解析版） 题型：选择题
“金蝉脱壳”的本意是指昆虫( )
A．产卵繁殖后代
B．卵孵化成幼虫
C．蛹羽化成成虫
D．蜕去限制身体进一步生长的外骨骼
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科目：初中生物 来源：2015届四川成都石室白马中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在生态系统中，完全以其他生物为食的是( )
A．所有生产者
B．所有消费者
C．所有分解者
D．所有不能进行光合作用的生物
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科目：初中生物 来源：2015届四川成都石室白马中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
金松的学名是“Sciadopitys verticillata”，其中Sciadopitys是金松的（ ）
A.属名 B.科名 C.种名 D.界名
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科目：初中生物 来源：2015届四川成都石室白马中学初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用年数增长，防治效果越来越差，下列对这一现象的解释中，正确的是（ ）
A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异
B.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异
C.害虫会自然发生并巩固抵抗农药的变异
D.农药的质量越来越差
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题
下图示消化系统的组成，据图回答：
(1)人体消化系统包括__________和消化腺两部分。
(2)请写出图中[③、④]代表的器官名称：[③]__________、 [④]__________。
(3)能分泌胰液的器官是[⑤]__________，消化吸收的主要器官是[⑥]__________。
(4)馒头中的主要成份是淀粉，最先对淀粉初步消化的器官是__________(填序号)。
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞膜的叙述正确的是（ ）
A．细胞膜的作用是控制物质进出细胞
B．是细胞表面的一层膜状结构
C．细胞膜对细胞有保护和支持作用
D．所有的物质都能通过细胞膜进出细胞
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科目：初中生物 来源：2015届四川宜宾沙坪镇顺南初中初二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题
动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（ ）
A.获得食物 B.逃避敌害
C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境
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