【题目】小明家周末中午要举行家庭聚餐,妈妈早早就购买了大量食材,用以制作菜肴。
(1)小明在妈妈购买的食材中,发现一种不认识的固体食物。他从家里带了少量这种食材到学校,打算与同学在实验室研究其主要营养成分。实验方案、步骤和结果如下:
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉)
①根据实验目的,补充实验方案。其中a为________,b为________,c为________。
②根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是__________。
(2)小明平日缺乏体育锻炼,一次和同学长跑,中途出汗、感到热,然后感到乏力、头昏、饥饿感,喝了一杯糖水后症状很快缓解。请根据人体营养有关知识,解释小明喝完糖水后症状很快得到缓解这一现象__________________________________________。
(3)如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”。处于青少年时期的小明日常饮食中应多包含“平衡膳食宝塔”第三层和第四层的食物,因为这些食物中含有丰富的___________,人体生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开它。此外,饮食中还应注意摄入足量的第一层食物,其主要包含的营养物质是___________,该物质在人体消化系统最开始被消化的部位是___________。
【答案】 0.1 0 4 蛋白质 糖类是提供能量的物质 蛋白质 糖类 口腔
【解析】(1)①该实验的目的是进行对照实验,一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。故其中a为0.1克,b为0毫升,c为4毫升。
②淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白质;蛋白酶可分解蛋白质,但不能分解淀粉。根据实验结果,可以初步判断所研究的固体食物中,主要成分是蛋白质。
(2)糖类是人体的主要供能物质,缺乏时会出现乏力、疲倦、昏迷、休克等症状,低血糖病人需要尽快补充血液中的葡萄糖。
(3)蛋白质是构成人体细胞的基本物质;人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质;青少年正处于生长发育的关键时期,因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三层和第四层的食物,这些食物中含有丰富的蛋白质。
“平衡膳食宝塔”第一层的食物主要的营养物质是淀粉。口腔能够对淀粉进行初步的消化,消化成为麦芽糖,淀粉在胃中不能被消化,进入小肠在肠液和胰液的作用下被彻底消化,被彻底消化成葡萄糖。由小肠吸收进入血液。
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【题目】阅读并分析下列材料,探究生物具有什么特征。
①一粒桃树种子能萌发长成一株很大的桃树,并结出许多桃子。
②从同一株向日葵上取下两粒种子种下去后,长出的都是向日葵,但两株向日葵总是有一些形态特征不同的地方。
(1)材料①说明生物 。
(2)材料②说明生物 。
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【题目】下图是心脏结构示意图,请据图回答问题:
(1)写出各部分名称。
② ;③ ;⑤ ;⑦ 。
(2)心壁肌肉最厚的是 。(填序号)
(3)心脏中控制血液只能向一个方向流动的结构叫做 。
(4)血液由左心室进入主动脉,经过循环最后流回 (填序号)完成体循环。
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【题目】下图是肾单位结构示意图,请回答下列问题:
(1)肾单位由图中的③________、④________、⑤________三部分构成。
(2)⑤中的液体是_________,如果在检查中发现有红细胞和大量的蛋白质,请推测可能出现病变的部位是__________(填结构名称)。
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【题目】为配合垃圾分类工作,清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底,采用的科学方法是( )
A. 推测法 B. 调查法
C. 比较法 D. 模型制作
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【题目】人溺水后易因窒息而死亡,溺水后所影响的呼吸环节是( )
A.肺泡与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换
C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换
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【题目】“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是( )
①前肢变为翼 ②体温高而恒定 ③体内有气囊 ④胎生、哺乳.
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
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