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    1．绿色植物进行光合作用，将光能 转变为化学能储存在有机物中．

    分析 光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．

    解答 解：绿色植物进行光合作用制造有机物，将光能转变为化学能储存在有机物中．
    故答案为：光能

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和过程．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．2017年过大年，“抢红包”成为最喜庆、最流行、最欢快的活动．一个个心情振奋，目不转睛，指尖飞舞，在数个微信圈不断转换，精准快速抢红包，不时发出兴奋的尖叫声．

    （1）抢到红包的瞬间，情绪激动，面红耳赤，心跳加快、血压升高，这是神经调节和激素调节的结果．
    （2）抢红包整个过程离不开脑和眼耳等感觉器官的参与，当听到“金币撒落”的提示音，声波沿外耳道传入，引起鼓膜的振动，振动经听小骨传入内耳，刺激了图4[9]耳蜗，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，产生听觉．
    （3）当红包出现时，光线经过图3中[4]晶状体的折射，最终落在[7]视网膜上，其上的感光细胞接受刺激，产生神经冲动，通过视神经传导到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．
    （4）请用文字箭头表示从看到红包到抢到红包的反射弧：视网膜的感光细胞→视神经→大脑→神经→脊髓→传出神经→效应器（肌肉）．从反射类型上“抢红包”活动属于条件反射．
    （5）整个活动需要大量的能量，能量的获得来自细胞中有机物的氧化分解，参与该活动的细胞结构是线粒体．
    （6）过一段时间后，手心浸出汗液，它是由皮肤的汗腺产生的，除形成汗液，体内水分的排泄途径还有2条．
    （7）“抢红包”活动体现了手指的灵活性，与指关节的结构特点分不开的，其灵活性与图1中的[5]关节软骨和[3]关节腔内的滑液有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    12．在研究生命现象的过程中，实验是开启生命王国大门钥匙之一．回答下列问题：
    （1）小箐同学选用金鱼、鱼网、温度计、小鱼缸、冰块、热水等为实验材料，进行“探究水温的变化对金鱼呼吸的影响”实验．
    ①将水温确定为要研究的变量，除了该变量，其余的条件都应保持相同，并控制在适宜状态．
    ②至少需将金鱼均等分为三组进行培养，并分别记录各组中金鱼鳃盖或口每分钟开闭的次数．
    （2）小箐同学取一片蚕豆叶永久切片标本，放在光学显微镜的载物台上，经规范操作后，顺利地找到了清晰的物像．他兴奋的将显微镜轻轻的挪动给同组其他同学看，但其他同学观察到的视野内却很暗，看不清图象．若要想重新看到清晰的物像，应首先考虑进行的操作是调节反光镜（填“反光镜”“粗准焦螺旋”“细准焦螺旋”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图示桃子的形成过程，其中①、②、③、④分别表示（　　）
    A．子房、受精卵、果皮、胚B．子房、胚珠、果皮、种子
    C．胚珠、受精卵、种子、胚D．子房、受精卵、果皮、种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请阅读以下资料，分析回答下列问题：
    资料一：在我们生活的环境中，到处都有病菌、病毒，我们之所以都能够健康地生活，与人体自身免疫有关．据科学网2016年1月11日援引报道，我国自主研发的全球首创手足口病EV71疫苗获新药证书．该疫苗对EV70肠道病毒引起的重症手足口病的保护率达到100%，临床结果表明该疫苗安全、有效、生产工艺成熟、产品质量稳定，处于国际领先水平．
    材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常识（如图一、图二所示），对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义．

    （1）EV71肠道病毒是引起“手足口病”的病原体，该病毒与细菌在结构上的主要区别是无细胞结构．
    （2）防疫部门给幼儿注射手足口病EV71疫苗，这在传染病的预防措施中属于保护易感者，该免疫类型属于特异性免疫．
    （3）如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏．实施心肺复苏时，图一所示甲、乙二人施救的先后顺序应是先乙后甲，抢救有效的标志是病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润．
    （4）遇到外伤出血患者需及时止血（如图二所示），若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在B处（填字母）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在雌蕊的下列结构中，能发育成种子的是（　　）
    A．柱头B．子房壁C．受精卵D．胚珠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．下列图示中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B分别表示吸气和呼气，M表示人体某器官；图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①、②、③、④表示与心脏相连的血管，⑤、⑥、⑦、⑧表示心脏的四个腔．请回答下列问题：

    （1）人体血液循环包括体循环和肺循环两部分．其中，体循环的起点和终点分别是C
    A．左心房、右心室          B．右心房、左心室
    C．左心室、右心房          D．右心室、左心房
    （2）图甲中，进行A过程时，膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态分别是B
    A．舒张、舒张     B．收缩、收缩    C．舒张、收缩  D．收缩、舒张
    （3）图甲中，当血液流经人体器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多，则器官M可能是A
    A．小肠     B．大脑     C．肾脏      D．肺
    （4）图乙中，心脏所处的工作状态是：左、右心房舒张，左、右心室收缩，心房与心室之间的瓣膜关闭（填“打开”或“关闭”）．
    （5）图乙中，①、②、③、④血管内流静脉血的有C．
    A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列初中科学实验中，需要使用0.9%的生理盐水作为试剂的是（　　）
    A．观察菜豆种子的结构B．观察小金鱼尾鳍内的血液流动
    C．制作洋葱表皮细胞临时装片D．制作人体口腔上皮细胞临时装片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．水螅属于常见的腔肠动物，以下四种环境中最适合水螅生活的是（　　）
    A．无污染的海水中B．水流湍急的河流中
    C．水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中D．游泳池中

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